[언어교육][언어]언어교육(언어학습, 언어지도)의 의의, 언어교육(언어학습, 언어지도)의 영역분류, 언어교육(언어학습, 언어지도)의 맞춤법과 사용지도, 언어교육(언어학습, 언어지도)의 개선방향과 시사점 분석

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목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 언어교육(언어학습, 언어지도)의 의의

Ⅲ. 언어교육(언어학습, 언어지도)의 영역분류
1. 언어 구조에 대한 지식
1) 음운과 문자
2) 단어
3) 문장
4) 담화
2. 언어의 본질 및 사용에 대한 지식
1) 언어의 본질
2) 언어와 인간
3) 국어의 사용
3. 지도 내용의 배열

Ⅳ. 언어교육(언어학습, 언어지도)의 맞춤법과 사용지도
1. 발음 문제
2. 어휘 문제
1) 수를 셀 때 관습적으로 쓰는 우리말
2) ꡐ바램ꡑ과 ꡐ바람ꡑ
3) 높임말과 낮춤말
3. 어법 문제
1) 형용사에는 명령형을 쓸 수 없다.
2) 보어와 술어의 구성 관계
4. 표기 문제

Ⅴ. 언어교육(언어학습, 언어지도)의 개선방향과 시사점

참고문헌

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키워드

언어교육,   언어학습,   언어지도,   언어수업,   언어