목차
미적 지각
1) 유아의 미적 지각능력의 발달
2) 미적 지각을 위한 감각적 경험의 제공
3) 미적 지각능력의 발달을 위한 교사의 역할
1) 유아의 미적 지각능력의 발달
2) 미적 지각을 위한 감각적 경험의 제공
3) 미적 지각능력의 발달을 위한 교사의 역할
본문내용
(1) 미적 특성을 지각하는 유아들의 미적 반응 능력(Kerlavage, 1995)
유아들의 미적인 이해는 인지적 변화에 의해 통제되며, 점진적이고
연속적으로 발달함
① 감각적인 시기
상징에 대한 개념 부족→추상적인 이미지에 대해 긍정적으로 반응
색과 패턴이 중요한 요인
유아들의 미적인 이해는 인지적 변화에 의해 통제되며, 점진적이고
연속적으로 발달함
① 감각적인 시기
상징에 대한 개념 부족→추상적인 이미지에 대해 긍정적으로 반응
색과 패턴이 중요한 요인
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