목차
- 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 파블로브의 학습이론(고전적 조건화) 2. 스키너의 학습이론(조작적 조건화) 3. 손다이크의 학습이론 4. 파블로브와 스키너, 손다이크의 학습이론 비교 5. 교수이론의 특징 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 1. 고전적 조건화 2. 스키너의 학습이론 3. 조작적 조건화 4. 파블로프의 학습이론 5. 행동주의 학습이론
추천자료
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- 2010년 1학기 교수학습이론과매체 중간시험과제물 A형(파블로브와 스키너의 학습이론 비교)