체육(보건)과 교수·학습 지도안

소개글

체육(보건)과 교수·학습 지도안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 단원명 : 활기차고 즐거운생활

2. 단원의 개관

3. 단원의 지도 목표

4. 학습의 계열성

5. 단원의 지도 계획

6. 지도상 유의점

7. 단원의 평가

8. 본시 지도안

본문내용

영향을 미치는지에 대해서 발표하기
- 향정신성 약물은 우리몸 에 해롭다.
- 뇌조직을 손상시켜 학습 능력을 저하시킨다.
그러므로 공부를 못하게 된다.
5분
5분
PPT제시
PPT제시
단계
학습과정
교수 - 학습활동
시간
자료 및
유의점
교사발문과 조언
아동 활동과 반응
정리활동
내용파악
(4)
학습정리
적용 및 응용
차시안내
◈활동4
약물오남용에 대한 동영상을 봅시다.
<실험1> 바퀴벌레를 샬레에 놓고 신나를 떨어뜨리는 실험
“바퀴벌레는 어떻게 변화할까요?”
<실험2>생쥐에게 신나 냄새를 맡게 하는 실험
“생쥐를 신나 냄새를 맡은 후 어떠한 반응을 나타낼까요?“
◈학습정리
향정신성 약물 복용 방지에 대해 이야기해봅시다.
▶향정신성 약물을 복용하면 안 되는 이유를 발표해봅시다.
①몸과 마음에 해롭다.
②학교 생활을 어렵게 한다
③쉽게 중독되어 위험하다
④불건전한 불법 행위이다.
◈형성평가를 통해 학생들이 이해정도를 확인해봅시다.
여가 활동 중에 발생하는 재해, 재난의 의미에 대해서 배우겠습니다.
▶동영상을 통하여 실험한 내용을 관찰하고 발표하기
<관찰1>
-바퀴벌레가 죽을 것이다.
-바퀴벌레가 괴로워서 발버둥 칠 것이다
<관찰2>
-생쥐가 신나 냄새 때문에 머리가 아파 괴로워할 것이다.
-생쥐가 냄새를 맡기 싫어서 도망가려할 것이다
-몸과 마음에 해롭기 때문이다.
-학교생활을 어렵게 하며 쉽게 중독될 위험이 있기 때문에 복용해서는 안 된다.
-누군가 약물을 권하면 완강히 거절할 수 있다.
분단별로 상의하여 OX문제를 풀어본다.
10분
5분
5분
약물오남용
동영상(CD)제시
PPT제시
O,X문제
제시

키워드

보건,   교수·학습 지도안,   교수·학습,   지도안,   약물의 올바른 사용법알아보기