목차
1. 부적응 3유형을 읽고 지금까지 자신이 살아오면서 무의식적으로 느끼고, 생각하고, 행동하여 온 패턴은 어떤 종류의 부적응 유형에 해당하는지 <보기>를 참고하며 인상 깊게 떠오르는 기억을 회상해 보세요.
2. 선택2. 다양한 교육주체들을 맞이할 수 있는 건강한 성격이란 무엇인지 로저스, 올포트, 융의 관점을 비교 서술하시오.
2. 선택2. 다양한 교육주체들을 맞이할 수 있는 건강한 성격이란 무엇인지 로저스, 올포트, 융의 관점을 비교 서술하시오.
본문내용
학자들마다 주장하는 바는 다르지만 건강한 성격이란 것이 올바른 가치관과 올바른 정체성을 가져야 한다는 주장은 일맥상통한다.
건강한 성격의 형성은
첫째. 자신이 무엇을 해야하는지를 인식하고 자신감을 가지고 건전한 목표를 추구한다.
둘째. 어려운 상황에 부딪쳐도 그 상황에 좌절하지 않고 그 상황을 수용하고 극복한다.
셋째. 올바른 이성관계를 유지한다
넷째. 자신의 능력을 받아들이고, 자신의 한계를 어느정도 받아들인다.
다섯째. 자신의 능력을 파악하고, 실현가능한 범위내에서의 목표를 추구하고,
그 목표실현을 통하여 성취감을 경험한다.
여섯째. 대인관계에서는 자신의 입장뿐만 아니라 상대방의 입장에서도 생각하고
배려할줄 안다.
일곱째, 성장발달단계에서 올바른 성격과 정신건강이 형성된다.
고 볼 수 있다.
건강한 성격의 형성은
첫째. 자신이 무엇을 해야하는지를 인식하고 자신감을 가지고 건전한 목표를 추구한다.
둘째. 어려운 상황에 부딪쳐도 그 상황에 좌절하지 않고 그 상황을 수용하고 극복한다.
셋째. 올바른 이성관계를 유지한다
넷째. 자신의 능력을 받아들이고, 자신의 한계를 어느정도 받아들인다.
다섯째. 자신의 능력을 파악하고, 실현가능한 범위내에서의 목표를 추구하고,
그 목표실현을 통하여 성취감을 경험한다.
여섯째. 대인관계에서는 자신의 입장뿐만 아니라 상대방의 입장에서도 생각하고
배려할줄 안다.
일곱째, 성장발달단계에서 올바른 성격과 정신건강이 형성된다.
고 볼 수 있다.
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