유아 행동 관찰 표본식 기록에 의한 관찰법

소개글

유아 행동 관찰 표본식 기록에 의한 관찰법에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

다고 하며,
소아 정신과에서 발달지체로 판명이 되었다고 합니다.
관찰 유아가 또래들과의 놀이에 참여 하지 못함에도 불구하고,
교사의 중재 역할이 부족합니다. 또래들 또한 유아에 대한 관심이
없으며, 관찰 유아의 또래들에 대한 관심에도 또래유아들은
무반응을 보입니다.
한 영역에 오래 있지 못하고, 주위를 맴도는 것으로 보아 주위가
산만하고, 교사와 또래와의 대화가 전혀 없는 것으로 보아
상호 작용이 전혀 이루어 지지 않는 것으로 보입니다.
교수계획
또래들과 어울릴 수 있도록 교사의 중재 역할이 필요합니다.
관찰 유아에 대한 교사의 꾸준한 관찰을 통한 관심이 필요
합니다.
놀이에 흥미를 유발하기 위한 동기가 필요합니다.
교사와 또래간의 상호작용이 부족하므로 많은 대화가 필요
하다고 생각합니다.

키워드

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