목차
제 10장. 평가문항의 제작과 분석
제 1절. 평가문항의 제작
1. 좋은 평가문항의 제작
제 2절. 문항의 유형과 제작
1. 선택형 문항
2. 서답형 문항
제 3절. 평가문항의 분석
1. 문항 난이도
2. 문항변별도
3. 문항추측도
제 1절. 평가문항의 제작
1. 좋은 평가문항의 제작
제 2절. 문항의 유형과 제작
1. 선택형 문항
2. 서답형 문항
제 3절. 평가문항의 분석
1. 문항 난이도
2. 문항변별도
3. 문항추측도
본문내용
진술문의 일부를 공란으로 두고 답안 작성 유도
(3) 논문형
① 질문에 대하여 자유롭게 정답을 씀
② 묻고자 하는 요지나 핵심내용 구체적으로 명시
③ 수험자의 자유로운 사고와 관점을 제시할 수 있는 문항
④ 채점에 대한 세부 기준 마련 - 채점의 객관성 부여
제 3절
평가문항의 분석
1. 문항 난이도 - 문항의 쉽고 어려운 정도
▶ 문항 난이도 지수 = 정답자수 ÷ 전체 응답자수 X 100
▶ 30이하 - 어려운 문제 , 80이상 - 쉬운 문제
2. 문항변별도 - 문항 점수와 피험자 총점간의 상관계수로 측정
▶ 능력있고 공부한 학생은 맞추고, 그렇지 않은 학생은 틀려야함
3. 문항추측도
▶ 추측으로 문제 푼 피험자가 솔직히 대답하지는 않으므로 확률이론에 따라 추정
※ 공식 = 알고자 하는 것 ÷ 기준
(3) 논문형
① 질문에 대하여 자유롭게 정답을 씀
② 묻고자 하는 요지나 핵심내용 구체적으로 명시
③ 수험자의 자유로운 사고와 관점을 제시할 수 있는 문항
④ 채점에 대한 세부 기준 마련 - 채점의 객관성 부여
제 3절
평가문항의 분석
1. 문항 난이도 - 문항의 쉽고 어려운 정도
▶ 문항 난이도 지수 = 정답자수 ÷ 전체 응답자수 X 100
▶ 30이하 - 어려운 문제 , 80이상 - 쉬운 문제
2. 문항변별도 - 문항 점수와 피험자 총점간의 상관계수로 측정
▶ 능력있고 공부한 학생은 맞추고, 그렇지 않은 학생은 틀려야함
3. 문항추측도
▶ 추측으로 문제 푼 피험자가 솔직히 대답하지는 않으므로 확률이론에 따라 추정
※ 공식 = 알고자 하는 것 ÷ 기준
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