목차
서론
본론
대구영화학교
인천성동학교
한국구화학교
부산매화학교
충주성심학교
에바다학교
대전원명학교
메아리학교
광주인화학교
서울삼성학교
제주영지학교
서울농학교
부산구화학교
참고문허
과제후 자기생각 고찰
본론
대구영화학교
인천성동학교
한국구화학교
부산매화학교
충주성심학교
에바다학교
대전원명학교
메아리학교
광주인화학교
서울삼성학교
제주영지학교
서울농학교
부산구화학교
참고문허
과제후 자기생각 고찰
본문내용
올림픽을 보면서 진짜 고생했구나 생각을 했는데 어릴 적부터 운동을 통한 학습과 노력이 있어야저 자리에 올라갈 수 있다고 생각을 들었습니다. 또 한 가지 놀란 점은 청각장애인 수업에 음악 치료를 통해서 아이들에게 공부를 한다는 게 새롭게 보이고 우와 하는 말이 나올 정도로 보이고 했습니다. 일반적으로 소리가 안들이고 하니까 청각 장애인이라고 생각을 했죠. 모든 생활에 음악 소리 같은 것 배울 필요가 없다고 생각을 했는데 막상 음악 치료를 보면서 제가 잘못 생각을 했구나. 이렇게 느껴지고 했습니다. 조금 불편하다고 안 들린다고 그쪽분야를 포기 하고 다른 쪽에 분야로 파고들면 된다는 생각을 했지 너는 안들이고 하니까 음악이 필요없어가 아닌 다른 게 다가 가서야 한다는 것을 느끼고 했습니다. 조기 발견과 조기 치료가 얼마나 중요한지 세삼 느끼게 했습니다. 0세 때부터 치료를 한다면 완치는 안 되더라도 많은 도움이 된다는 것을 느끼고 많은 관심을 가져야 갰구나 생각이 듭니다.
이번에 과제를 하고 많은 것을 느끼고 했습니다. 소리란 안들리는게 아니라 못느끼는거라고 생각이 듭니다.
제가 어떻게 치료를 해야 할지 어떻게 공부를 해야 할지 세삼 느끼게 되어 습니다.
이번에 과제를 하고 많은 것을 느끼고 했습니다. 소리란 안들리는게 아니라 못느끼는거라고 생각이 듭니다.
제가 어떻게 치료를 해야 할지 어떻게 공부를 해야 할지 세삼 느끼게 되어 습니다.
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