분석심리학 발표자료

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목차

■ 융과 프로이트의 주요 견해 차이(Schultz&Schultz, 1998.p.84.)
주요 개념
1. 정신의 구조
2. 정신에너지(리비도) 작동 원리
3. 일반적 태도의 유형
4. 성격 발달
5. 성격 평가기법
6. 성격이론의 적용

본문내용

기에는 자기의 방향이 내부로 지향되어 자아는 다시 자기에 통합되면서 성격발달이 이루어진다. 융은 이렇게 분화 와 통합을 통해 자기가 발달하는 과정을 자기실현(개성화,individuation)라고 하였다.
5. 성격 평가기법
(1) 단어 연상 검사
개인이 어떤 자극단어에 마음에 떠오르는 어떤 단어로 반응하는 투사 기법 1900년대 초 융은 정서를 야기하리라고 믿었던 100 단어 목록을 가진 단어연상검사로 그의 환자들이 갖는 콤플렉스를 밝히는데 사용하였다.
(2) 증상 분석
환자가 보고하는 증상에 초점을 둔다. 즉 분석자는 환자로 하여금 증상에 대한 자유연 상을 하도록 하여 그러한 내용을 해석하는 것, 환자의 증상은 분석자의 증상 원인에 대 한 해석을 통해 감소되거나 사라지게 된다. 융은 이 기법이 단지 ‘외상후 스트레스 장 애’(posttraumatic stress disorder)에 도움이 된다고 생각함
(3) 사례사
심리적 장애의 발달사을 추적하는데 사용함. 융은 이 방법이 자주 환자로 하여금 태도 변화를 야기하는데 도움이 된다는 것을 발견함, 융은 자신의 사례연구를 ‘생애사 재구 성’(life-history reconstruction)이라고 불렀다. 융은 환자로 하여금 과거경험에 대 해 회상하도록 하여 조사함으로써 현재의 신경증을 설명할 수 있는 발달패턴을 확인하 여 생애사 재구성을 하도록 한다.
(4) 꿈의 해석 이부영,『분석심리학 -C.G.Jung의 인간심성론』,일조각, 2007, p.187
(환자의 무의식을 이해하는데 사용함)
1) 꿈의 의미 : “꿈은 감추지 않는다. 그것은 가르친다(jung)"
꿈은 무엇인가를 가르쳐 주고자 하는 것이다. 꿈의 상(像) 그 자체가 중요한 것이며 그 속에 의미가 있다
2) 꿈의 기능과 특징 :
① 꿈은 미래를 예견해 준다. 따라서 꿈은 개인으로 하여금 그가 일어나리라고 기대 하는 경험과 사건을 준비하도록 도와준다.
② 융이 제안했던 자기실현으로 이끄는 주요한 개념인 동시성(synchronicity) 동시성이란? 융은 사람들이 꿈에 일어난 사건이 외부 세계에서 동시에 일어나는 현상을 설명하기 위해 동시성(synchronicity)이란 개념을 사용하였다. 융이 제안한 동시성 원리는 가능한 인과관계가 전혀 없이 내적으로 지각된 정신적 사건에 일치하는 물리적인 외적 사건이 동시에 일어난다는 것이다. 예를 들면 오랫동안 보지 못했던 친구를 꿈에서 보았는데, 다음날 당신이 그 친구가 전날 밤에 죽었다는 소식을 듣는 것이다.
은 꿈의 예견성을 뒷받침해 주는 것이다.
③ 융은 꿈이 보상적이라고 믿었다. 즉 꿈은 어떤 정신구조의 지나친 발달을 보상함 으로써 상반되는 정신과의 균형을 유지하도록 도와준다. 이런 점에서 꿈은 적응 을 위한 노력이며, 성격의 결함을 교정하려는 시도이다.(Ryckman, 2000, P.102)
3) 해석 방법
① 융은 꿈을 과거와 미래, 인과론과 목적론을 함께 한 입장 제시,(한편으로는 꿈을 과거와 외부적 현실에 있을 원인과의 관련성 속에서 살피고, 다른 한편으로는 꿈 을 그 자체가 지닌 미래지향성과 내적현실과의 관련성 속에서 보고자 한다. 중심 은 꿈 자체의 목적의미(目的意味)를 파악하는데 둠)
② 융은 꿈이 보여주려고 하는 기능과 의미를 밝히기 위해 확충법(method of amplification) 확충법이란? 꿈의 이미지를 중심으로 집중적으로 그 이미지에 대한 한 꿈꾼 사람의 개인적 연상과 인류의 보편적인 연상을 수집하고 그 이미지(상 像) 자체의 의미를 이해하려는 접근 방법
을 사용하였다.
④ 융은 꿈의 해석을 두 가지 측면에서 실시함, 하나는 꿈의 내용을 바깥 현실이나 의식의 상황과의 관계에서 보고(객관단계 해석 Objektstufe), 다른 하나는 꿈의 요소 자체가 갖는 의미를 중심을 보는 것(주관단계 해석 Subjektstufe) 주관단계 해석? 꿈꾼 사람의 마음속에 있는 심리적 요소들, 즉 무의식적인 경향, 감정, 생각 등의 상징적 표현으로 보고 그것을 깨달아 의식에 동화시킴으로써 의식의 시야를 넓히는 해석
이다.
⑤ 융은 꿈의 해석이 꿈을 보는 사람에 따라 다양할 수 있다고 함, 이는 해석하는 사람도 개성을 가지고 있기 때문
(5) MBTI (성격심리학 교재 참고)
6. 성격이론의 적용
융은 신경증이란 자기실현을 향한 개인의 성장이 멈춘 심각한 질환이라고 믿었다. 융은 중년의 문제를 다루는데 많은 노력을 기울였다. 때문에 융의 분석적 심리치료가 ‘생애 후반기 심리학’(psychology of the afternoon)으로 불렸다. 심리치료는 내담자가 자신의 내면의 삶을 탐색함으로써 성격을 확장시켜 나갈 수 있으며 자신의 존재에 대한 영적 혹은 종교적인 태도를 개발해 나가는 과정이라고 여겼다.
<치료과정>
(1) 고백 단계 : 이 단계는 치유 과정의 필수적인 단계이다. 자신의 제한점을 다른 사람 과 나누는 단계이면서, 모든 사람이 약점을 가지고 있다는 점에서 인류와의 유대감 을 자각할 수 있게 된다. 카타르시스 과정을 통해 치료자에 대한 신뢰가 형성되기도 한다. 다시 말해 전이가 일어난다.
(2) 명료화 단계 : 전이를 이해하는 과정에서 내담자는 치료자가 명료화하는 무의식적인 내용을 표면으로 이끌어낼 수 있게 된다. 이 과정이 설명 단계이다. 이 단계에서는 문제의 기원(origin)에 대해 알게 된다.
(3) 교육 단계 : 이 단계에서는 사회적 환경에 적응하기 위해 자신의 성격에 대한 통찰 을 한다.
(4) 변형 단계 : 내담자와 치료자간의 역동적인 상호작용을 통해 단순히 사회에 대한 적 응을 넘어서 자기실현으로의 변화가 도모된다.
<참고 문헌>
1. 안범희(2009).『성격심리학(개정판)』. 서울: 도서출판 하우.
2. 이부영(2007).개정증보판『분석심리학 C.G, Jung의 인간심성론』. 서울: 일조각.
3. 이부영(2002).『자기와 자기실현』. 서울: 한길사.
4. 노안영, 강영신(2002).『성격심리학』. 서울: 학지사.
5. 박현순 역(2008). 『HOW TO READ 융』. 서울: 웅진싱크빅.
<참고 싸이트>
1. 한국융연구원 http://www.jung.re.kr/

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