미즈타니 오사무의『늦은 밤, 잠 못 드는 아이들』을 읽고

소개글

미즈타니 오사무의『늦은 밤, 잠 못 드는 아이들』을 읽고에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

청소년 스스로 자립할 수 있게 길러주는 것이지만 사회적으로 독립하기 어려운 위치에 처한 청소년을 하루아침에 독립시킬 수는 없는 노릇이다. 따라서 주변의 조력자나 시설을 찾아주어야 하는 경우가 생길 수 있다. 그러한 경우 피해 청소년의 성격과 성향, 피해 유형과 정도, 보호 혹은 재활을 조력할 수 있는 정도를 고려하여 적합한 조치를 취해야 할 것이다.
지금까지 미즈타니 오사무의『늦은 밤, 잠 못 드는 아이들』을 읽고, 교사 혹은 청소년지도자를 꿈꾸는 입장에서 느낀 점을 이야기해보았다. 교사는 학생을 가르치는 사람이라고 생각해온 나에게 미즈타니 오사무는 많은 충격과 가르침을 주었다. 그는 학생을 가르치기보다는 학생들과 같이 있어주는 교사였기 때문이다. 나는 그의 노력과 열정에 많은 영감을 얻을 수 있었고, 나의 교사관이 상당히 바뀌는 계기가 되었다. 물론 일방적으로 미즈타니 오사무의 철학을 받아들인 것이 아니라 나름대로 비판적으로 수용하려고 노력을 했다. 그도 사람인지라 실수도 있었고, 그의 방법이 가장 이상적인 것도 아니었다. 하지만 그의 가치관과 태도는 분명 가치 있는 것이고, 앞으로 내가 교사나 청소년지도자가 된다면 그를 닮아가도록 노력하고 싶다.

키워드

미즈타니 오사무,   늦은 밤,   잠 못 드는 아이들,   청소년