목차
1. 동기부여 내용이론의 의의
2. 욕구단계설(Maslow)
3. ERG이론(Alderfer)
4. 2요인이론(dual factor theory)-Herzberg
5. 성취동기이론(achievement motivation theory)-McClelland
6. X, Y이론(Mcgregor)
7. 내용이론의 평가
2. 욕구단계설(Maslow)
3. ERG이론(Alderfer)
4. 2요인이론(dual factor theory)-Herzberg
5. 성취동기이론(achievement motivation theory)-McClelland
6. X, Y이론(Mcgregor)
7. 내용이론의 평가
본문내용
주장 비판받는 측면이 있고, 획득된 욕구가 영구적으로 지속, 습득되는 것이 직무상에서도 유지될 수 있는가의 의문이 있다.
6) 시사점
화폐적 보상보다 성취만족 이끌어내는 것이 중요하다는 점을 강조하고, 실제적 성취동기 개발방안 제시했다는 점에 시사점이 있다.
6. X, Y이론(Mcgregor)
1) 개념
과거 인간관을 X이론형, 새로운 인간관을 Y이론형(능동적, 자율적존재)으로 개념지웠다.
2) 특성
① X이론형
통제, 지시, 감독 철저, 물질적 보상, 수직적 조직설계를 가정하였다.
② Y이론형
자율, 자긍심, 위신 세워줌, 정신적 보상, 수평적조직을 가정하였다.
7. 내용이론의 평가
1) 긍정적 측면
동기부여의 내용이론 전반을 살펴보면 욕구를 상,하위로 구분하고, 인간존엄성을 강조한 측면 등에서 전반적으로 긍정적이다.
2) 부정적 측면
① 욕구발생 근본원인
욕구가 동기부여 원인된다는 것은 이해하였으나, 욕구는 왜 생기는지 대하여는 해답을 제시하지 못하여, 결국 동기화시키는 근본방법을 명확히 찾지는 못하였다.
② 보편성문제
개개인의 경험, 가치관에 따라 동기 부여되는 요인이 다르며, 환경과 문화차 무시할 수 없다는 점에서 보편성의 문제가 제기된다.
6) 시사점
화폐적 보상보다 성취만족 이끌어내는 것이 중요하다는 점을 강조하고, 실제적 성취동기 개발방안 제시했다는 점에 시사점이 있다.
6. X, Y이론(Mcgregor)
1) 개념
과거 인간관을 X이론형, 새로운 인간관을 Y이론형(능동적, 자율적존재)으로 개념지웠다.
2) 특성
① X이론형
통제, 지시, 감독 철저, 물질적 보상, 수직적 조직설계를 가정하였다.
② Y이론형
자율, 자긍심, 위신 세워줌, 정신적 보상, 수평적조직을 가정하였다.
7. 내용이론의 평가
1) 긍정적 측면
동기부여의 내용이론 전반을 살펴보면 욕구를 상,하위로 구분하고, 인간존엄성을 강조한 측면 등에서 전반적으로 긍정적이다.
2) 부정적 측면
① 욕구발생 근본원인
욕구가 동기부여 원인된다는 것은 이해하였으나, 욕구는 왜 생기는지 대하여는 해답을 제시하지 못하여, 결국 동기화시키는 근본방법을 명확히 찾지는 못하였다.
② 보편성문제
개개인의 경험, 가치관에 따라 동기 부여되는 요인이 다르며, 환경과 문화차 무시할 수 없다는 점에서 보편성의 문제가 제기된다.
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