제주도 수업지도안

소개글

제주도 수업지도안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 사회과의 목표
Ⅱ.단원의 개관
Ⅲ. 학습 계열
Ⅳ.단원의 구조
Ⅴ.3-(4)관광산업이 발달한 제주도
Ⅵ. 본시 교수-학습 지도안
사회학습지
형성 평가

본문내용

-1조: 제주도의 역사와
유래
-2조: 제주도 방언 조사
(제주도 방언으로 대화
-역할극)
-3조: 제주도의 자연환경
-4조: 제주도의 독특한
풍속도, 문화
-5조: 제주도의 감귤산업
-6조: 2박3일간의 제주도
관광안내를 맡았다고 가
정, 관광일정표와 안내
문 만들어 보기
학습지를 받아둔다.
모둠 별 학습주제를 모
둠 별로 다시 한번 검토
해본다.
6개의 모둠이 조사한 주
제를 차례대로 발표한다
다른 모둠 발표시 필요한
것을 메모하며 경청한다
-1조 제주도의 역사와
유래 주제로 발표
-2조 제주도 방언으로
대화하기
-3조 제주도의 자연환경
을 주제로 발표
-4조 제주도의 독특한 풍
속도, 문화 발표
-5조 제주도의 감귤산업
발표
-6조 관광일정표와 안내
문을 만들어 발표
학습지
PPT자료
프로젝션
TV
컴퓨터
모둠 별
발표 시 수
업 분위기
가 산만해
지지 않도
록 유의한
다.
단계
(분‘)
교수-학습내용
교수-학습 활동
유의점 및 자료
교사
학생
전개
(30‘)
일제학습
감수광 노래
들어보기
제주도 지형과 기후의
교과서 내용을 정리해
볼 수 있도록 한다.
앞서 읽은 제주도의 지
형과 기후의 내용과
이와 관련지은 주민
생활에 대한 내용을
PPT자료를 이용하여
학습한다
모둠별 학습과 수업내용
을 정리하면서 감수광
노래를 들려준다.
교과서 P.96제주도의 지
형과 교과서 P.97 제주
도의 기후에 대한 내용을
학생을 지명하여 정리한
다.
제주도의 지형과 기후,
이와 관련지은 주민생활
에 대한 내용을 PPT
자료를 통해 학습한다.
모둠별 학습과 수업내용
을 정리하면서
감수광 노래를 들어본다
모둠활동에서 학습한
것을 상기하며
노래 가사를 본다.
교과서
PPT자료
프로젝션
TV
정리
(7‘)
정리 및
형성평가
차시예고 및
과제 제시
인사하기
오늘 수업한 내용을
정리하고 학습지를
하게 한다.
형성평가
다음 시간에는
바르고 공손한 자세로
인사하게 한다.
오늘 수업한 내용을 나
름대로 정리해보고
미리 배부된 학습지를
이용하여 오늘 배운 내
용을 스스로 정리한다.
형성평가를 통해 오늘
학습한 내용의 성취여부
를 각자가 확인한다.
다음 시간에 공부할
교과서 부분을
읽어온다.
모두 인사한다
PPT자료
프로젝션
TV
학습지
형성평가지
Ⅲ. 남부지방의 생활
4. 관광 산업이 발달한 제주도
중1사회학습지 1학년 ( )반 ( )번 이름 ( )
번호 : 17
▶▶▶ (1) 특색이 있는 자연 환경
1. 제주도의 화산 지형
▶ 다양한 제주도의 화산 지형
제주도는 화산 활동에 의해 만들어진 섬으로 다양한 화산 지형이 나타납니다.
섬의 중앙부에는 ( )산이 높이 솟아있고, 정상에는 화구호인 ( )이 있습니다. 섬의 곳곳에는 400여개의 많은 ( ) 화산과 ( ) 동굴이 있으며, 해안에는 절벽과 ( )가 어우러져 있습니다.
한라산(1950m)과 백록담(화구호)
기생화산(오름) : 400여개
용암동굴 : 만장굴, 협재굴 등
해안의 절벽과 폭포 발달
▶ 제주도의 하천과 취락
하천이 적음
……>
검고 구멍이 많은 ( )암이 많이 물이 땅속으로 스며들기 때문
취락 : 해안에 위치
……>
땅속으로 스며든 물이 해안가에서 솟아나기 때문
2. 따뜻하고 비가 많은 제주도의 기후
기 온
우리나라 남쪽에 위치하여 따뜻함
……>
( )재배 (서귀포 일대)
강수량
강수량이 많은 다우지역
바 람
겨울 - 북서계절풍 / 여름 -태풍
……>
돌담, 지붕을 돌로 묶음
3. 높이에 따른 한라산의 식생 변화
19,00-1,950m
고산식물대
1,600-1,900m
관목대
관목 : 키작은 나무들
1,400-1,600m
침엽수림대
침엽수 : 잎이 바늘같은 나무
600-1,400m
활엽수림대
활엽수 : 잎이 넓은 나무
200-600m
초원 지대
초 원 : 풀이 자라는 곳, (목장)
50-200m
난대 식물대
난 대 : 따뜻한 곳에서 자라는 식 물, 감귤 등
해안지대 (취락)
알아두면 좋은 것들 !!
▶ 기생화산(측화산) : 기생화산이란 큰 화산 주변에 생기는 작은 화산으로서 '측화산'이라고도 하며 제주도에서는 ‘오름’이라고 합니다. 제주도에는 오름이라고 불리는 400여개의 기생 화산이 분포하는데, 이들은 한라산의 화산 활동이 끝난 후 작은 규모의 폭발에 의해 형성된 것들입니다.
▶ 삼다도(三多島)인 “제주도” : 예부터 제주를 찾았던 다른 지방 사람들은 제주도를 3가지가 많은 섬 즉 ‘삼다도’라고 불렀습니다. 제주도에 ‘돌’, ‘바람’과 ‘여자’ 많아서 이른 말입니다.
제주도는 화산폭발에 의해서 만들어진 화산재와 용암으로부터 만들어진 현무암성 돌들이 많이 있으며, 바다 가운데 위치하고 있을 뿐만아니라 겨울철의 북서계절풍과 여름철의 태풍의 영향으로 바람이 많습니다. 한편 제주도에는 여자가 많은데 이는 남자들은 해상무역과 고기잡이로 인해 바다로 나가 조난을 당해 많이 희생이 되었기 때문이라고 합니다.
1.제주도의 자연환경에 대한 설명이다. 잘못된 것은?
① 화산섬이다
② 하천 발달이 미약하다.
③ 해양성기후로 연교차가 작다.
④ 겨울에 눈이 많아 강수량이 고른 편이다.
⑤ 기후가 따뜻하여 난대성 작물을 재배한다.
2.제주도에서 취락은 주로 해안가에 위치하였다. 그 이유는?
3.다음 중 제주도에 대한 설명이 잘못된 것은?
① 제주도의 농경지는 주로 밭이다.
② 현무암으로 된 돌하루방이 많다.
③ 해안에는 절벽과 폭포가 많다.
④ 강수량이 풍부하여 하천이 발달하였다.
⑤ 한라산 주변에 분포하는 작은 화산들을 보통 오름이라 한다.
4. 다음 중 제주도에서 쉽게 볼 수 있는 지형이 아닌 것은?
① 용천대 ② 화구호 ③ 용암동굴 ④ 기생화산 ⑤ 석회동굴
5. 다음 중 제주도에서 논농사가 발달하지 못하는 주된 원인은?
① 관광 ② 강수량 ③ 토양 ④ 기온 ⑤ 바람
감수광(가십니까?)
1.바람 부는 제주에-는 돌도 많지만
인정많고 마음씨 고-운 아가씨도 많-지요
감수광 감수광 날어떵허렌 감수광
(가십니까? 가십니까? 저는 어떡하라고 가십니까?)
설룬사람 보냄시메 가거들랑 혼저 옵서예
(서러운 사람이 보내드리는 것이니 가시거는 얼른(빨리) 돌아 오세요)
◎PPT자료◎

키워드

제주도,   사회교육,   지도안