[마인드맵]마인드맵의 가치, 마인드맵의 의의, 마인드맵의 이론적 기반, 마인드맵의 종류, 마인드맵의 단계, 마인드맵의 적용, 마인드맵의 기대효과 분석(마인드맵, 마인드맵의 단계, 마인드맵의 적용)

소개글

[마인드맵]마인드맵의 가치, 마인드맵의 의의, 마인드맵의 이론적 기반, 마인드맵의 종류, 마인드맵의 단계, 마인드맵의 적용, 마인드맵의 기대효과 분석(마인드맵, 마인드맵의 단계, 마인드맵의 적용)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 마인드맵의 가치와 의의

Ⅲ. 마인드맵의 이론적 기반

Ⅳ. 마인드맵의 종류
1. 노트 필기 마인드 맵
2. 노트 만들기 마인드 맵

Ⅴ. 마인드맵의 단계

Ⅵ. 마인드맵의 적용

Ⅶ. 마인드맵의 기대효과

Ⅷ. 결론

참고문헌

본문내용

아도 사고력 중심의 전뇌 개발이 증진된다.
다. 핵심주제를 더욱 정확하게 파악할 수 있다.
라. 그림과 어휘를 사용하여 다양하고 풍부한 생각이 표출된다.
Ⅷ. 결론
산업 사회에서 지식 정보 사회로 들어서면서 아동들은 학습 내용을 기억하고 효율적으로 재생해 내는 것에서 나아가 창의적으로 생각하고 논리적으로 분석 통합하는 능력을 길러야 한다. 마인드 맵은 자신의 생각을 종이 위에 마음껏 쓰는 혁명적인 학습 방법이다. 일반적으로 창조력과 상상력, 그리고 사상의 연상과 유연성을 결합시키는 모든 기술을 활용하기 때문에 마인드 맵은 창의성 계발을 돕고 사고력을 증진시킬 수 있는 가치 있는 프로그램이다. 글짓기는 고도의 창의력을 요하므로 다양한 사고 활동을 거치는 글짓기 지도에 마인드 맵을 활용하면 매우 효과적이다.
참고문헌
* 낸시마글러스, 한국부잔센타감수, 매인드 맵 배우기, 서울 : 여교, 브레인파워, 1966
* 마인드맵활동을통한 창의성 계발, 1999
* 라명화, 마인드 맵 북, 서울 : 평범사, 1994
* 토니 부잔, 마인드 맵 북, 평범사
* 토니부잔, 마인드맵 기억법, 2000
* 한국부잔센타, 반갑다, 마인드 맵, 서울 : 사계절출판사, 1996

키워드

마인드맵,   아이디어,   이미지,   필기,   사고력