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[교육재정][교육예산][교육재정 분류][교육재정 중요성][교육재정 문제점][교육재정 운영]교육재정의 의미, 교육재정의 분류와 교육재정의 중요성, 교육재정의 문제점 및 교육재정의 운영 그리고 교육재정 관련 제언에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 교육재정의 의미와 분류

Ⅲ. 교육재정의 중요성

Ⅳ. 교육재정의 문제점

Ⅴ. 교육재정의 운영
1. 교육예산의 구분 및 운영 절차
2. 교육비의 지출 유형
1) 경상비와 임시비
2) 수익적 경비와 비수익적 경비
3) 인건비, 사업비, 보조비
4) 유상적 경비와 무상적 경비
5) 투자적 경비와 소비적 경비
3. 교육투자의 우선순위 결정을 위한 델파이 방법

Ⅵ. 교육재정 관련 제언

참고문헌

본문내용

으로써 반대에 직면하거나 지배적인 개인의 영향을 감소시킬 수 있다.
② 前回의 결과를 요약하여 참여자들에게 전달하는 일련의 질문을 실시함으로써 핵심문제로부터의 이탈을 방지하고 의미적인 잡음을 억제할 수 있다.
③ 동조에 대한 집단 압력을 제거함은 물론 각 개인의 의견이 최종결과에 나타난다는 것을 확신시키기 위하여 집단반응을 분석 제시한다.
이와 같은 방법으로 델파이 조사과정을 요약하여 보면, ① 전문가 집단 선정, ② 각 구성원이 체계적으로 조직된 질문지에 반응, ③ 결과 수합, ④ 반응 재분석, ⑤ 사이클 반복의 과정을 거치며, 어떤 전문가의 의견이 4분 편차의 중앙에 위치하지 않으면 의견이 일치될 때까지 그에 대한 이유를 제시하도록 요청한다.
이상의 델타이 방법은 교육투자 우선순위 결정을 위한 방법으로 적용할 수 있으며, 교육의 장기적인 안목에서 투자의 효율성을 제고하기 위한 다양한 방법의 연구가 필요하다고 할 수 있다.
Ⅵ. 교육재정 관련 제언
이른바 다품종 소량생산의 시대가 될 것이라는 예측을 하고 있는 것이다. 또 21세기는 경제력과 문화적 힘이 지배하는 시대가 될 것이라고 예측하기도 한다.
우리 교육도 지금까지의 고학력자를 대량으로 양산하는 체제에서 벗어나 모든 사람들이 다양한 영역에서 독특한 문화를 가질 수 있도록 개선해 나아가야 할 것이라고 본다. 20세기보다 21세기의 교육은 국가와 사회의 입장에서나 개인적으로나 가장 중요한 문제의 하나로 등장할 것이라고 한다.
그동안 우리의 교육은 양적으로 괄목할 성장을 보여 왔다. 정부예산대비 공교육비의 비율이 OECD 국가 중 상위에 자리 매김한다는 사실이 그 예를 보여 준다. 그러나 ‘교육재정의 효율성’ 측면에서는 여전히 의문을 가질 수밖에 없는 현실에 처해 있다.
단위학교 재정 운영의 효율화를 위한 학교 회계 종합집행계획 수립과 예산에 관한 기본 지침을 제시하는 것은 투명하고 공정한 재정관리를 통하여 지식기반사회의 수요자 중심의 고객지향적 교육 구현을 위하여 꼭 필요한 조치라 여긴다.
참고문헌
◎ 김재훈(2000), 우리나라 지방자치단체의 회계제도개혁에 관한 연구, 지방재정학회보
◎ 송기창윤정일 공저, 교육재정정책론, 양서원
◎ 이필우(1999), 재정학, 서울 : 법문사
◎ 옥동석(1999), 정부회계제도의 개혁 - 발생주의와 복식부기, 재정논집 제14집 제1호, 한국재정학회
◎ 한국교육재정경제학회 편, 학교 재무관리 이론과 실제, 형성출판사

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교육재정,   교육예산,   교육정책,   교육과정,   교육