[열린교육][열린수업][전통교육][전통적교육]열린교육의 정의, 열린교육의 유래, 열린교육의 조건, 열린교육의 수업방향, 열린교육의 실제, 열린교육과 전통교육의 비교, 열린교육의 시사점 분석

소개글

[열린교육][열린수업][전통교육][전통적교육]열린교육의 정의, 열린교육의 유래, 열린교육의 조건, 열린교육의 수업방향, 열린교육의 실제, 열린교육과 전통교육의 비교, 열린교육의 시사점 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 열린교육의 정의

Ⅲ. 열린교육의 유래

Ⅳ. 열린교육의 조건

Ⅴ. 열린교육의 수업방향

Ⅵ. 열린교육의 실제
1. 있었던 일 말하기
1) 학습 목표
2) 학습 내용
3) 과제 제시
4) 과제 탐색
5) 과제 해결
6) 과제 정리
2. 말전달하기
1) 학습 목표
2) 학습 내용
3) 과제 제시
4) 과제 탐색
5) 과제 해결
6) 과제 정리
3. 들은내용전달하기
1) 학습 목표
2) 학습 내용
3) 과제 제시
4) 과제 탐색
5) 과제 해결
6) 과제 정리
4. 주제문장찾기
1) 학습 목표
2) 학습 내용
3) 과제 제시
4) 과제 탐색
5) 과제 해결
6) 과제 정리
5. 요약하기
1) 학습 목표
2) 학습 내용
3) 과제 제시
4) 과제 탐색
5) 과제 해결
6) 과제 정리
6. 문맥완성하기
1) 학습 목표
2) 학습 내용
3) 과제 제시
4) 과제 탐색
5) 과제 해결
6) 과제 정리
7. 생각꺼내기
1) 학습 목표
2) 학습 내용
3) 과제 제시
4) 과제 탐색
5) 과제 해결
6) 과제 정리
8. 생각묶기
1) 학습 목표
2) 학습 내용
3) 과제 제시
4) 과제 탐색
5) 과제 해결
6) 과제 정리
9. 어휘모으기
1) 학습 목표
2) 학습 내용
3) 과제 제시
4) 과제 탐색
5) 과제 해결
6) 과제 정리

Ⅶ. 열린교육과 전통교육의 비교

Ⅷ. 열린교육의 시사점
1. 열린교육에서 가장 강조하는 것은 학생의 개별화 과정이다
2. 열린 학습은 준비가 잘 되어야 한다
3. 자기 주도적 학습력은 자주적인 학습 의욕을 가지고 공부하는 방법을 체득한다
4. 자기 주도적 학습이 되기 위해서는 기본 조건을 갖추어야 한다
5. 열린 학습을 돕는 교육과정이 마련되어야 한다
6. 자기 주도적 학습의 전제 조건은 기초 학력으로 기초․기본 학력을 다지는 것은 필수적이다

참고문헌

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키워드

열린교육,   열린수업,   전통교육,   전통적교육,   열린학교