교육행정의 기초

소개글

교육행정의 기초에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 교육행정의 개념
1. 교육행정의 정의
2. 교육행정의 개념적 속성

Ⅱ. 교육행정학의 학문적 성격
(1) 교육행정의 일반적 성격
★(3) 교육행정의 독자적 성격
(2) 교육행정의 특수성

Ⅲ. 공공가치와 교육행정
(1) 형평과 교육행정
(2) 효율성과 교육행정
(3) 자유와 교육행정
(4) 수월성과 교육행정
(4) 경쟁적인 가치와 학교 교육

【 기 출 문 제 】

본문내용

대한 중앙 통제를 강조하는 입장에서 보면 학교교육의 병폐는 지역 교육청이나 단위 학교에 주어진 너무 많은 자유에서부터 비롯되었다.
③ 우리나라의 경우 미국과는 달리 최근에 지방교육자치의 이름으로 자유 가치를 더 중시하는 경향이 있다.
④ 중앙 행정통제의 역효과를 주장하는 입장에서 보면 학생들에게 가장 좋은 교육은 그들을 맡고 있는 학부모와 교사이기에 이들에게 교육에 관한 결정권을 전적으로 위임해야한다.
(4) 수월성과 교육행정
① 수월성은 학교가 학생들로 하여금 학교의 과업이 제시하고 있는 표준에 도달하도록 하는 능력을 말한다.
② 수월성이란 단순히 학교 교과 성적만 높다고 달성되는 것이 아니다.
③ 수월성은 단순 암기 능력이 아닌 논리적 사로, 문제해결 능력 등 고도의 지적능력에 있어서 탁월한 수준을 달성하는 것이다.
(4) 경쟁적인 가치와 학교 교육
수월성
수월성
효율성
(③관료적 엘리트주의)
수월성
자유
(④분권화된 엘리트주의)
자유
효율성
형평
효율성
(①관료적 자유주의)
형평
자유
(②평등주의적 자유주의)
형평
① 관료적 자유주의
㉠ 미국 존슨대통령이 추진했던 위대한 사회(Great Society)를 위한 교육개혁에
잘 나타나 있다.
㉡ 우리나라의 경우 노무현 정부의 교육개혁에서 이러한 특징을 일부 찾을 수
있다.
② 평등주의적 자유주의
㉠ 미국의 전통적 제도교육이라 할 수 있다.
㉡ 미국 교육의 평등주의는 학습자의 성별, 거주지, 인종, 능력 등에 상관없이
누구에게나 일정 수준의 교육을 실시해야한다는 정신이 잘 나타나 있다.
√ ①과 ②의 공통점 : 상대적으로 수월성 가치를 소홀히 여긴다.
③ 관료적 엘리트주의
㉠ 등장시기는 미국의 경우 중앙 정부와 주 정부 수준에서의 교육개혁의 시발점이
된‘위기에 처한 국가’라는 보고서가 나온 1983년 이후라 할 수 있다.
㉡ 우리나라의 경우 1990년대 중반 이후 김영삼 정부와 김대중 정부가 추진해
온 교육개혁이 이 모형에 따라 이루어지고 있다고 할 수 있다.
㉢ 관료적 자유주의와 비교했을 때 중앙정부가 중요한 역할을 하는 것은 같으나
추구하는 가치가 수월성이라는 점이 다르다.
④ 분권화된 엘리트주의
㉠ 수월성을 중요 가치로 본다는 점에서 관료적 엘리트주의와 같으나, 그것을
달성하는 방법으로서 중앙 정부의 개입보다 개인 또는 단위 학교에 재량권을
주어야 한다고 보는 점에서 다르다.
√ ③과 ④의 공통점 :형평가치를 부분적으로 희생할 수밖에 없다.
【 기 출 문 제 】
1. <보기>의 진술내용과 가장 관련이 많은 교육행정에 대한 관점은?①
교육행정은 교육자와 학생 간에 이루어지는 교육활동을 지원하기 위한 보조적 활동이다.
교육행정은 근본적으로 교육의 기본 목표를 보다 능률적으로 달성토록 하기 위한 일련의 지원활동이다.
교육행정은 그 자체에 목적이 있는 것이 아니라 교수-학습을 통해 교육목표를 달성하도록 돕는 수단이다.
① 행정과정론 ② 조건정비론
③ 협동행위론 ④ 사회과정론
2. 행정행위설(또는 경영설)에서 강조되고 있는 교육행정의 정의는?①
① 수업이 잘 이루어지도록 도와주는 수단적 활동이다.
② 교육에 필요한 인적물적 조건을 정비해 주는 조장활동이다.
③ 법규에 따라 교육활동이 이루어지도록 감독하는 통제활동이다.
④ 교육체제에 작용하는 여러 변인을 합리적으로 조정하는 활동이다.
3. ‘교육을 위한 행정’ 이라는 입장에서 교육행정의 기능을 올바르게 설명한 것은?③
① 운영에 있어서 권력적강제적 요소를 강조한다.
② 교육법규를 해석하고 그대로 집행하는 데 중점을 둔다.
③ 교수-학습과정을 개선하는 데 필요한 조건의 지원에 중점을 둔다.
④ 공식적 교육조직에서 상급자의 명령에 절대적인 복종을 요구한다.

키워드

교육행정의 정의,   사회과정론,   행정과정론,   경영설,   기능설,   교육행정의 특징,   형평성과 수월성