목차
만 2세의 발달 특성과 발달 과업
신체발달
인지발달
언어발달
정서발달
사회성 발달
발달 과업
신체발달
인지발달
언어발달
정서발달
사회성 발달
발달 과업
본문내용
기 놀이, 단추 끼우기 놀이와 가위질을 필요로 하는 놀이 들을 준비해 준다.
왼손사용의 선호 경향이 강하게 나타나는 유아의 경우는 억지로 오른손을 사용하도록 강요하지 않는다.
음식 먹기, 옷 입고 벗기, 신발 신고 벗기, 놀잇감 정리 정돈하기 등과 같은 기본 생활 관리를 스스로 해 볼 수 있도록 격려하고 힘든 것은 도와준다.
옷은 스스로 입고 벗기 편한 것으로 준비하고 손의 소근육을 이용할 수 있는 놀이를 준비하여 함께 놀이한다.
달리기자전거타기, 공차기등 대근육 기술을 연습하고 시도해 볼 수 있도록 실내외의 충분한 시설과 넓은 공간을 제공하여 놀이할 기회를 준다.
신체적 움직임이 왕성하여 자신의 능력범위를 벗어나는 활동을 시도하기도 하므로 안전한 놀이 환경을 제공하고 주의 깊게 살펴보도록 한다.
왼손사용의 선호 경향이 강하게 나타나는 유아의 경우는 억지로 오른손을 사용하도록 강요하지 않는다.
음식 먹기, 옷 입고 벗기, 신발 신고 벗기, 놀잇감 정리 정돈하기 등과 같은 기본 생활 관리를 스스로 해 볼 수 있도록 격려하고 힘든 것은 도와준다.
옷은 스스로 입고 벗기 편한 것으로 준비하고 손의 소근육을 이용할 수 있는 놀이를 준비하여 함께 놀이한다.
달리기자전거타기, 공차기등 대근육 기술을 연습하고 시도해 볼 수 있도록 실내외의 충분한 시설과 넓은 공간을 제공하여 놀이할 기회를 준다.
신체적 움직임이 왕성하여 자신의 능력범위를 벗어나는 활동을 시도하기도 하므로 안전한 놀이 환경을 제공하고 주의 깊게 살펴보도록 한다.
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