근세 유아교육의 선구자 프뢰벨의 교육적 사상에 대해서 논하시오

목차

1. 프리드리히 프뢰벨

2. 프뢰벨의 사상과 유아교육

3. 프뢰벨의 교육이론

4. 프뢰벨의 교육과정

5. 프뢰벨의 영향

6. 프뢰벨의 교육내용

7. 프뢰벨의 교육방법

※ 은 물

※ 프뢰벨 은물의 특징

본문내용

하고 창작한 교재 교구로 프뢰벨이 고안한 일련의 교육놀이 교구인 은물은 어린이의 심신 발달과 요구에 맞추어 모양이 단순한 것에서부터 복잡한 것에 이르기까지 연속적으로 발달하도록 구성되어 있다.
또한 놀이방법도 어린이가 혼자서 노는 방법에서부터 부모나 교사, 친구들과 함께 노는 놀이법까지 언급되어 있다.
※ 프뢰벨 은물의 특징
첫째로, 다른 놀잇감이나 교육 기구와는 달리 모든 사물 형태의 기본적인 조건인 면, 점, 선만으로 구성되어 있는 기하학적인 것이라는 점에 있다.
둘째, 프뢰벨의 은물은 어린이들에게 놀이를 통해 수나 언어의 학습 기회를 준다는 점이다.
다시 말해서 어린이들은 늘어놓거나 쌓거나 하면서 높고 낮음, 넓고 좁음, 크고 작음, 많고 적음등의 수량이나 물건의 성질에 관한 인식을 터득할 수 있다. 프뢰벨에 의하면 완성된 기성품인 복잡한 놀잇감은 어린이에게 감상이나 모방의 대상은 될지언정 어린이의 창조적인 의욕을
피어오르게 하거나 창조력을 단련하는 일은 할 수 없다는 것이다.
셋째, 어린이는 일상 생활과 관계 있는 모양, 예를 들면 책상이나 의자, 오두막까지 그들이 날마다 체험한 것을 만들어 낼 수 있다는 것입니다.
넷째, 이 기본적인 형태를 가지고 꽃이나 별 등의 아름다운 모양을 표현할 수 있다는 것이다.
어린이는 은물 놀이를 하면서 여러 가지 능력을 몸에 익혀 간다.
은물에는 가장 단순한 모양부터 시작하여 어린이들이 자신의 발달에 맞추어 점점 놀이를 발전시키고 표현이나 활동 의욕을 만족시키며 생각하는 힘, 사물을 창조해내는 힘을 익혀 갈 수 있도록 프로그램이 구성되어 있다.

키워드

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