과학 일일교육계획안(자석)

소개글

과학 일일교육계획안(자석)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

활동명 : 자석 슈퍼맨 도와주기
대상연령 : 만 5세
활동목표 :
　자석의 밀고 당기는 힘을 다양한 방법으로 탐색한다.
　게임의 규칙을 알고 적극적으로 참여한다.
준비자료 :
　도입활동 : 회전 받침대, 막대자석, 나무자석
　전개활동 : 게임판 (8절도화지), 교구판(8절도화지), 낚시줄, 슈퍼맨모양 자료(휴지심, 빨대), 집모양 자료(부직포 250* 250) 심부름자료( 코팅지, 종이)
집단크기 : 소집단
교육과정 관련요소 :
　탐구생활: 과학적 기초능력 기르기 - 물체와 물질에 대해 알아보기
　언어생활: 말하기 - 경험, 생각, 느낌 말하기


활동방법

도입 (15분)
전개 (25분)
평가 (15분)

<주제 선정 동기>
<이론적 배경>

본문내용

침도 있다.
자석의 역사 : 역사적으로는 고대 그리스나 고대 중국에서 이미 자연상태에서 자성을 지니는 자철석 등이 천연자석으로 알려져 있었으며, 12세기에는 그 자화력에 의해서 얻은 자침을 항해용 나침반으로 사용한 기록이 남아 있다.
자석의 성질 : 자석을 둘로 절단해도 각각 자석으로서의 성질을 유지하며, 이것을 다시 둘로 절단해도 각 단편이 계속해서 자성을 지닌다. 이와 같이 자석은 아무리 분할해도 항상 자성이 나타난다.
- 자석은 철과 같은 물질을 끌어당긴다.
- 자석은 철로 된 물건 사이에 종이를 놓아도 철로 된 물건을 끌어 당긴다.
- 자석은 같은 극끼리는 밀어내고, 다른 극끼리는 당기는 성질을 가진다.
자석의 원리 :
자석에는 자성을 가진 물건을 서로 밀거나 당기는 힘인 자력이 존재한다.
자력: 자극(磁極) 사이에 작용하는 힘. 즉, 자석과 같이 자성을 가진 물체가 서로 밀거나 당기는 힘으로 자력(磁力)이라고도 한다.
자력이 N극에서 나와 S극으로 이동하기 때문에 N극과 S극은 당기는 성질을 지닌다.
자력이 N극에서 나와 S극으로 이동하기 때문에 S극과 S극 (N극과 N극)은 서로 밀어낸다.
자력은 N극에서 나와서 S극으로 이동한다.

키워드

일일교육계획안,   교육계획안,   과학수업,   자석 교육