인간 행동 이해를 위한 주요이론을 생애주기별로 설명

목차

1) 감각운동기(sensorimotor period)
- 영아기 : 0세에서 2세 정도
2) 전조작기(preoperational period)
- 취학전 아동기 : 2세에서 7세 정도
3) 구체적 조작기(concrete operational period)
- 학동기 : 7세 경에서부터 11,2세정도
4) 형식적 조작기(formal operational period)
- 청소년기 이후 성인기까지

본문내용

고 믿을 만큼 강한 자의식을 보인다. 이는 청소년기 발달 과정에서 나타나는 자연스러운 발달적 속성의 하나이다.
청소년들이 보이는 유치한 어투나 제스처 변덕스럽고 요란한 옷차림 등은 이시기 청소년들의 항상 "상상 속의 청중"을 의식하기 때문이다. 그리고 실패나 좌절을 경험하고 고뇌하는 많은 청소년들이 "엄마는 내가 어떤 기분인지 조금이라도 아세요? 이 기분은 아무도 모를거에요."라는 청소년의 전형적이고 상투적인 언행을 보이게 되는데, 이 또한 이시기의 "개인적 우화"의 한 현상이다. 이와 같은 이시기의 자아중심성은 형식적 조작 사고가 확고해지는 청소년 중기 이후가 되면서, 그리고 이들이 타인과의 정서적 관계를 점차 경험하면서 자신과 타인간의 유사점과 차이점을 이해해 가면서 사라진다(김인경, 1994).

키워드

생애주기별,   감각운동기,   영아기,   학동기