'같은 과일 찾기' 언어교육 교구제작서, 수업계획서

소개글

'같은 과일 찾기' 언어교육 교구제작서, 수업계획서 에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

호에 따라 비밀상자에서 그림카드를 하나 뽑아 그 과일의 겉모양을 융판에서 찾아 가져온다.
3. 게임이 끝날 때까지 자신이 가져온 카드를 갖고 있는다.
놀이를 통해 자연스럽게 글씨를 보게 한다.
릴레이로 이어서 하는 것이 아니라 두 아이가 게임을 끝내면, 그 다음 두 명의 아이에게 게임을 하게 한다.
평가
t 모두 과일 하나씩 찾았죠? 00이는 무슨 과일을 찾았니?
c 귤이요.
t 동그랗고 초록색에 검은 줄무늬가 있는 것은 무슨 과일일까?
c 수박이요.
t 00이가 가진 과일을 선생님에게 설명해 줄래?
c (설명한다.)
확장활동
수업이 끝난 후 언어 영역에 배치한다.
과일의 맛에 대해 이야기 해본다.
과일을 이용한 요리(예 주스)에 대해 이야기 해본다.
과일의 이름을 함께 써본다.
과일 그림을 그려본다.

키워드

같은 과일 찾기,   융판교구,   수업계획서,   교구제작서,   모의수업,   어린이집,   유치원