2학년)즐거운생활-6.여름이오면-여름날씨와_관련된_소리_악기표현

소개글

2학년)즐거운생활-6.여름이오면-여름날씨와_관련된_소리_악기표현에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

하기
지난 시간 들었던 ‘사계’의 작곡가는 여름의 ‘무엇’을 표현했을까?
◎ 짝 맞추기 카드놀이
칠판에 제시한 카드로 짝 맞추기 놀이를 한다.
여름에 관련된 소리들을 맞추는 게임이다.
◎학습문제 제시하기
◎지난 시간 상기하기
- 여름의 ‘소리’를 표현하였다.
◎ 짝 맞추기 카드놀이
- 여름에 관련된 소리들을 알맞게 맞추어 본다.
◎학습문제 확인하기
(5)
짝 맞추기 카드를 칠판에 제시한다.
여름 날씨와 관련된 소리를 듣고 악기로 표현한다.
전개
소리의
특징
알아보기
◎소리의 특징 알아보기
○여름 빗소리를 듣고 특징 말하기
여름 빗소리를 말로 표현해 보세요.
말로 표현한 것을 선이나 색으로 간단하게 나타내어 보세요.
○바람 소리 듣고 특징 말하기
바람소리를 말로 표현해보세요.
바람 소리를 선이나 색으로 간단하게 나타내어 보세요.
◎소리의 특징 알아보기
○여름 빗소리를 듣고 특징 말하기
- 두두둑 두둑, 뚝뚝뚝, 쏴아쏴아
- 종이에 간단하게 표현한다.
○바람 소리 듣고 특징 말하기
- 휘익 휙 휙, 휭
- 종이에 간단하게 표현한다.
(15)
음원을 준비한다.
악기로 표현해 보기
○천둥소리를 듣고 특징 말하기
천둥소리를 말로 표현해보세요.
말로 표현한 소리를 선이나 색으로 나타내어 보세요.
○매미 소리를 듣고 특징 말하기
매미소리를 말로 표현해보세요.
말로 표현한 것을 선이나 색으로 간단하게 나타내어 보세요.
◎소리를 악기로 표현하기
○여름의 소리를 어떤 악기로 표현할지 생각해 보기
선생님이 들려주는 악기의 소리를 듣고 어떤 악기로 여름의 소리를 표현하면 좋을지 생각해 봅시다.
어떤 악기로 바람소리(매미소리, 빗소리, 천둥소리)를 표현하는 것이 좋을까요?
○천둥소리를 듣고 특징 말하기
- 우르르르 쾅 쾅
- 그림으로 간단하게 표현한다.
○매미 소리를 듣고 특징 말하기
- 매앰 매앰, 싸르르르
- 그림으로 간단하게 표현한다.
◎소리를 악기로 표현하기
○여름의 소리를 어떤 악기로 표현할지 생각해 보기
- 눈을 감고 감상한다.
- 앞으로 나와 직접 악기를 연주해 본다.
(12)
정리
감상하기
차시예고
◎자연의 소리에 맞추어 악기 연주하기
음원에 맞추어 학생이 악기를 연주한다.
◎ 차시예고
다음시간에는 오늘 한 활동을 더 깊이 있게 배워보도록 하겠습니다.
◎자연의 소리에 맞추어 악기 연주하기
- 나머지 학생들은 눈을 감고 감상한다.
(7)
◎여름소리 표현하기
빗소리
바람소리
말로 표현하기:
말로 표현하기:
선으로 표현하기
선으로 표현하기
♬악기로 표현하기:
♬악기로 표현하기:
천둥소리
매미소리
말로 표현하기:
말로 표현하기:
선으로 표현하기
선으로 표현하기
♬악기로 표현하기:
♬악기로 표현하기:
영역
평가 관점
평가 방법
인지적 영역
여름에 어울리는 소리를 올바르게 알고 있는가?
관찰 평가
기능적 영역
여름 소리와 어울리는 선과 소리로 나타낼 수 있는가?
학습지(지필) 평가
정의적 영역
적극적으로 표현활동에 참여하고 있는가?
관찰 평가
사. 차시 평가계획
아. 좌석배치도(학생수준표시)
범례 ★ 상
△ 중
◎ 하

키워드

지도안,   2학년,   즐생,   소리,   악기,   여름,   날씨,   즐거운생활