3-1)과학-3.날씨와 우리생활-날씨를 미리 알면 좋은 점

목차

▣ 단원명 : 4. 날씨와 우리 생활
Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 수업의 설계

1. 단원의 개관

2. 단원의 계열

3. 단원의 목표

4. 차시 계획

5. 지도상의 유의점

6. 실태 조사

Ⅱ. 수업의 실제

1. 지도안

2. 평가문항

본문내용

사고를 미리 예방할 수 있습니다. / 공연이나 큰 행사를 준비할 때 미리 대비할 수 있습니다.
5′
10′
7′
5′
3′
※날씨 때문에 어려웠던 점을 아이들이 되도록 많이 생각해 보고 활발히 발표할 수 있도록 충분히 시간을 할애합니다.
※신문기사 나누어주기
※아이들이 자신과 관련된 날씨에 대한 경험을 확장하여 다른 사람들이 날씨를 이용하는 예를 생각해 볼 수 있도록 지도합니다.
※마인드 맵을 이용하여 각각 날씨별로 관련된 상품을 묶어보아 유목화 시킬 수 있도록 안내합니다.
정리
및 실천
정리
○평가문항 제기하고 맞추어 보기 활동을 통해 차시를 정리합니다.
차시 예고
○다음 시간에는 날씨에 대해 학습한 내용을 복습하고 문제를 풀어보도록 하겠습니다.
2′
2.평가문항
1.우리 생활에서 날씨를 이용하는 예가 아닌 것은 어느 것인가?(4)
①눈이 많이 오는 날 눈썰매를 타러 갔다.
②추운 날씨로 시냇물이 꽁꽁 언 날 썰매를 탔다.
③바람이 잘 부는 날 연을 날리러 강변으로 갔다.
④태풍이 불어 가로수가 넘어지고 강물이 넘쳤다.
⑤소나기가 오는 날 우산 장수 아저씨가 길에서 우산을 팔았다.
2. 바람이 잘 부는 날을 이용해서 할 수 있는 활동에는 어떠한 것들이 있는가?
(연날리기, 윈드서핑, 패러글라이딩 등)
3. 학습 자료
‘이상 고온’ 울고 웃고
포근한 겨울 날씨가 이어지면서 한철장사 망쳤다고 울상인 분들도 계시지만, 반대로 덕을 보는 사람들도 있습니다. 한겨울 동안 시민들의 사랑을 받았던 스케이트장은 지난해보다 엿새 일찍 문을 닫습니다. 따뜻해진 겨울 날씨 때문입니다. 포근한 날씨를 가장 반기는 곳은 여성복 매장인데요, 화사한 봄옷들이 사람들을 유혹합니다. 두꺼운 외투는 일찌감치 구석진 자리로 내몰렸습니다. 저렴한 가격에도 찾는 사람이 없습니다. 겨울 간식의 대명사 붕어빵을 찾는 사람들도 많이 줄었습니다. 뜨끈한 국물이 생각날 만도 하지만, 눈길 주는 손님을 찾기 어렵습니다. 사정은 편의점도 마찬가지, 찬 아이스크림과 음료수에 손길이 몰립니다. “이번 겨울은 따뜻해서 호빵이랑 어묵은 잘 안 팔려서 다 치워버렸어요.”
화창한 날씨로 호랑이며 겨울잠에서 막 깨어난 반달곰의 재롱을 보기 위해 동물원을 찾은 입장객이 지난 겨울보다 40%나 늘었습니다. 반면, 따뜻한 날씨 탓에 입장객이 절반 넘게 줄어든 스키장들은 폐장일을 앞당기고 있습니다.
KBS 뉴스 광장 2007년 2월 22일 기사 일부 편집

키워드

지도안,   3학년,   과학,   날씨,   우리생활