본문내용
서울: 대한교과서 주식회사.
권낙원. 교육과정총론. 미출판 강의교재, 한국교원대 대학원.
김종문 외(2000). 구성주의 교육학. 서울: 교육과학사.
박여성 역(1995). 구성주의. 서울: 까치.
양미경(2002). 교육과정의 성격에 대한 구성주의 관점의 시사. 교육과정연구, 20(1). 1-26.
이홍우(1977). 교육과정 탐구. 서울: 박영사.
이화진(1999). 구성주의와 교육과정 구성. 구성주의와 교과교육. 서울: 문음사.
정광호(1999). 구성주의에 함의된 교육과정 개발 원리 분석. 한국교원대 대학원 석사 학위논문.
조연주·조미헌·권형규 역(1997). 구성주의와 교육. 서울: 학지사.
조영남(1998). 구성주의 교수-학습. 대구교대 초등교육연구논총 12집. 93-122.
한국교육과정학회 편(2002). 교육과정: 이론과 실제. 서울: 교육과학사.
허경철(2002). 학교 교육과정 평가의 철학. 학교 교육과정 평가방안 연차학술발표대회. 1-24.
허 형(1998). 지식의 구성과 평가. 21세기 한국 교육평가의 과제와 전망. 27-48.
황윤한(1995). 제6차 교육과정과 구성주의적 교육. 교육학연구 33(1). 237-252.
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김종문 외(2000). 구성주의 교육학. 서울: 교육과학사.
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이화진(1999). 구성주의와 교육과정 구성. 구성주의와 교과교육. 서울: 문음사.
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허경철(2002). 학교 교육과정 평가의 철학. 학교 교육과정 평가방안 연차학술발표대회. 1-24.
허 형(1998). 지식의 구성과 평가. 21세기 한국 교육평가의 과제와 전망. 27-48.
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