프로젝트학습-구안법

소개글

프로젝트학습-구안법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1) 정의

2) 구안법의 수업단계

3) 가정과 수업에서의 실천사례

문제의 발견
제목 설정
실시 계획
실시 활동
반성, 평가

4) 실천 사례

5) 가정과 수업에서의 기대효과

6) 구안법의 장 ․ 단점

본문내용

실천적 태도를 기를 수가 있다. 그러나 이 수업을 하기 위해서는 학교 수업시간 외의 시간이 많이 소요되므로 입시위주의 현 상황에서는 학생들이나 학부모에게 항의를 받을 수고 있다.
7) 구안법의 장 단점
가. 장점
① 생활 장면에서 일어나는 실제적인 문제해결의 기회를 준다.
② 학습자의 흥미에서 출발함으로서 학습활동의 동기가 유발된다.
③ 집단수업의 경우에는 협동정신을 기른다.
④ 작업수행이 완성될 때까지 이루어져야 하므로 인내력을 길러준다.
⑤ 다른 학습자에 대한 관용성과 비판능력을 기른다.
⑥ 창의적인 능력을 기를 데 효과적이다.
⑦ 자기가 계획하고 실천하는 과정을 통해 주체성과 책임감을 기를 수 있다.
나. 단점
① 학습자가 자기 계획에 의하여 실천하게 되므로 개인에 따라서는 시간 낭비가 심하다.
② 학습활동에 재료가 필요할 때 재료를 구입하지 못해서 실패할 수 있다.
③ 집단 프로젝트에서는 하습활동이 일부 우수한 학습자에게 독점되는 경향이 있다.
④ 학습자의 흥미에 치우치게 되므로 학습의 논리적인 체계가 등한시된다.
8) 참고 자료 및 사이트
-http://club.cyworld.com/ClubV1/Home.cy/51863572
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키워드

사회복지,   평생교육,   평생교육방법,   프로젝트학습,   구안법