교육복지와 학교사회복지의 개념을 비교 설명

소개글

교육복지와 학교사회복지의 개념을 비교 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교육복지와 학교사회복지의 개념
1) 교육복지의 개념
2) 학교사회복지의 개념
2. 교육복지와 학교사회복지의 개념 비교
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

있다.
그러나 궁극적으로 교육목적을 달성하기 위해 학교를 중심으로 복지적 접근을 시도한다는 점에서 교육복지 또한 새로운 형태의 한국적 학교사회복지라고 할 수 있다. 즉 정부차원의 대폭적인 예산지원과 정책, 인력자원이 동반된 거대한 사업이 학교를 통해 교육복지라는 한 분야를 형성하는 것은 학교에 대한 복지적 개입을 민간자원에만 맡겨두지 않고 국가의 공적인 책임으로 받아들이고 있는 것이다. 이것은 분명 교육과 복지, 두 차원 모두에서의 발전이라 할 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 교육복지와 학교사회복지의 개념을 비교하여 살펴보았다. 현재 교육복지는 교육복지투자 우선지역이라는 지역적 틀 안에서 접근하고 있지만 지정된 지역 내 학교상주형의 학교사회복지가 실천된다는 측면에서 한국 학교사회복지의 확산과 정착에 많은 기여를 할 것으로 기대된다.
Ⅳ 참고문헌
- 원선애, “학교사회복지사 제도의 실태와 도입방안에 관한 연구”, 광운대, 2008
- 강원돈외, “사회복지개론”, 공동체, 2007
- 강현주, “학교사회복지에서의 사례관리 실천방안에 관한 연구”, 서강대, 2008
- 장을진, “낙후지역 학교의 지역사회 보건복지 역할에 관한 연구”, 단국대, 2010

키워드

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