특수교육 퀴즈네어 막대 활용 논문요약

목차

Ⅰ.서론

1.연구의 필요성 및 목적

2. 연구 문제

3. 용어의 정의

Ⅱ. 이론적 배경

1. 수학학습장애 아동의 정의 및 특성

2. 수학과 교수 방법

3. 퀴즈네어 막대

Ⅲ. 연구 방법

1. 연구 대상

2.검사 도구

3. 실험 절차

4. 교수 실험

5. 자료의 분석

Ⅳ. 결과 및 논의

1. 성취도 검사 결과

2. 성취도 검사 자료의 정답률

Ⅴ. 요약 및 결론

Ⅵ. 평가

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