목차
1. 학습센터를 중심으로 한 학교
2. OPEN SPACE 와 공간의 다양성
3. 교과 교실 형의 중학교 계획
4. 주거로서의 학교 ; 부드러운 학교 환경
5. Community와 학교
6. 지역공공시설과 학교의 복합화
7. 학교와 고령자시설의 연계
8. 지구환경공생과 학교건축
9. 학교 선택 제와 학교분할
2. OPEN SPACE 와 공간의 다양성
3. 교과 교실 형의 중학교 계획
4. 주거로서의 학교 ; 부드러운 학교 환경
5. Community와 학교
6. 지역공공시설과 학교의 복합화
7. 학교와 고령자시설의 연계
8. 지구환경공생과 학교건축
9. 학교 선택 제와 학교분할
본문내용
(1) 초등학교, 지역도서관, 지역의 평생학습센터가 복합화 됨
(2) 지역도서관은 학교의 도서실, 지역 주민들과 같이 배움
(3) 학교에 다양한 학습목적으로 모여드는 커뮤니티의 주민들, 지역 주민들의 학교에 대한 이해도 자연적으로 길어짐
(4) 커피숍이 있는 학교
(5) 학교는 커뮤니티의 중핵시설
(2) 지역도서관은 학교의 도서실, 지역 주민들과 같이 배움
(3) 학교에 다양한 학습목적으로 모여드는 커뮤니티의 주민들, 지역 주민들의 학교에 대한 이해도 자연적으로 길어짐
(4) 커피숍이 있는 학교
(5) 학교는 커뮤니티의 중핵시설
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