목차
1. 다문화교육이란?
2. 다문화시대의 보육교사의 자질과 역할
1) 다문화시대의 보육교사의 자질
2) 다문화시대의 보육교사의 역할
◆ 참고자료 ◆
2. 다문화시대의 보육교사의 자질과 역할
1) 다문화시대의 보육교사의 자질
2) 다문화시대의 보육교사의 역할
◆ 참고자료 ◆
본문내용
되어 있다. 보육교사는 이러한 문제 상황을 그때그때마다 무마시켜주기보다는 다문화가정의 자녀가 문제 상황을 스스로 이겨내도록 적응력을 키워주는 데 치중해야 한다.
(5) 미래 비전 제시
다문화가정의 자녀를 교육할 때 지나치게 문제해결 방식에 주력하기보다는 적극적으로 비전 제시 형태로 접근하는 것이 바람직하다.
◆ 참고자료 ◆
김영옥(2002) 유아를 위한 다문화교육 서울: 정민사
김경모(2008)「다문화교육과 학교 환경의 개선」
조대훈(2008)「다문화교육을 위한 교수법 : 교실수업 그리고 교사교육에 대한 시사점」
권오현·김유미(2008)「다문화가정 자녀 지도 교사를 위한 교육 참고자료 개발」
김선미(2000) 다문화 교육의 개념과 사회과 적용에 따른 문제 사회과 교육학 연구, 4, 63-81.
(5) 미래 비전 제시
다문화가정의 자녀를 교육할 때 지나치게 문제해결 방식에 주력하기보다는 적극적으로 비전 제시 형태로 접근하는 것이 바람직하다.
◆ 참고자료 ◆
김영옥(2002) 유아를 위한 다문화교육 서울: 정민사
김경모(2008)「다문화교육과 학교 환경의 개선」
조대훈(2008)「다문화교육을 위한 교수법 : 교실수업 그리고 교사교육에 대한 시사점」
권오현·김유미(2008)「다문화가정 자녀 지도 교사를 위한 교육 참고자료 개발」
김선미(2000) 다문화 교육의 개념과 사회과 적용에 따른 문제 사회과 교육학 연구, 4, 63-81.
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