목차
1. 전문성의 개념
1) 전문성의 개념
2) 보육교사의 전문성의 개념
2. 유아교사의 전문성 발달 단계
1) 생존기
2) 강화기
3) 갱신기
4) 성숙기
3. 보육교사의 역할과 자질
1) 보육교사의 역할
2) 보육교사의 자질
4. 보육교사의 전문성을 강화하기 위한 개인적인 요인과 환경적인 요인
1) 보육교사의 전문성을 강화하기 위한 개인적인 요인
2) 보육교사의 전문성을 강화하기 위한 환경적인 요인
◆ 참고자료 ◆
1) 전문성의 개념
2) 보육교사의 전문성의 개념
2. 유아교사의 전문성 발달 단계
1) 생존기
2) 강화기
3) 갱신기
4) 성숙기
3. 보육교사의 역할과 자질
1) 보육교사의 역할
2) 보육교사의 자질
4. 보육교사의 전문성을 강화하기 위한 개인적인 요인과 환경적인 요인
1) 보육교사의 전문성을 강화하기 위한 개인적인 요인
2) 보육교사의 전문성을 강화하기 위한 환경적인 요인
◆ 참고자료 ◆
본문내용
있다는 것이다.
2) 보육교사의 전문성을 강화하기 위한 환경적인 요인
① 영유아에게 바람직한 환경으로서 적절한 보육서비스를 제공하기 위해서는 보육의 질적인 내용의 확보가 중요하다.
② 사회·경제적인 지위와 인식
교사는 사회·경제적인 지위와 인식 또한 사회에서 일정한 신분을 결정하는 요인이 된다(성남용, 1984). 특히 낮은 봉급은 자질과 자격을 갖춘 교사를 확보하는데 장애가 되며, 교사가 채용되어도 정서적으로 고갈되고 자신이 하는 일에 대한 성취감을 느끼지 못하여 양질의 교육을 기대할 수 없게 된다(안선희 외, 2007)
③ 직업안정과 단체교섭권
자질과 지위향상을 위한 노력으로 직업안정과 권익옹호를 위한 단체교섭권을 가지고 교육정책과 계획에 적극적으로 참여하여야 한다(이은화 외, 2003).
◆ 참고자료 ◆
김순영(2005)「어린이집 保育敎師의 專門性認識과 職務滿足度와의 關係」건국대학교 교육대학원 석사학위논문
안선희,김지은(2007)「영아 및 유아 보육교사의 개인적 특성, 근무여건, 사회적 지지가 소진에 미치는 영향」열린유아교육연구, 12(6)
이경연(1996)「보육교사의 전문적 자질과 교육요건에 관한 연구」중앙대학교 사회개발대학원 석사학위 논문
이은화,배소연,조부경(2003)「유아교사론」양서원
이현정(2010)「유아교사의 효능감과 전문성에 영향을 미치는 변인에 관한 연구」경희대학교 교육대학원 석사학위논문
조부경,백은주,서소영(2001)「유아교사의 발달을 돕는 장학」양서원
조은주(2012)「보육교사의 전문성 인식 및 직무만족도, 삶의 만족도에 관한 연구」중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문
2) 보육교사의 전문성을 강화하기 위한 환경적인 요인
① 영유아에게 바람직한 환경으로서 적절한 보육서비스를 제공하기 위해서는 보육의 질적인 내용의 확보가 중요하다.
② 사회·경제적인 지위와 인식
교사는 사회·경제적인 지위와 인식 또한 사회에서 일정한 신분을 결정하는 요인이 된다(성남용, 1984). 특히 낮은 봉급은 자질과 자격을 갖춘 교사를 확보하는데 장애가 되며, 교사가 채용되어도 정서적으로 고갈되고 자신이 하는 일에 대한 성취감을 느끼지 못하여 양질의 교육을 기대할 수 없게 된다(안선희 외, 2007)
③ 직업안정과 단체교섭권
자질과 지위향상을 위한 노력으로 직업안정과 권익옹호를 위한 단체교섭권을 가지고 교육정책과 계획에 적극적으로 참여하여야 한다(이은화 외, 2003).
◆ 참고자료 ◆
김순영(2005)「어린이집 保育敎師의 專門性認識과 職務滿足度와의 關係」건국대학교 교육대학원 석사학위논문
안선희,김지은(2007)「영아 및 유아 보육교사의 개인적 특성, 근무여건, 사회적 지지가 소진에 미치는 영향」열린유아교육연구, 12(6)
이경연(1996)「보육교사의 전문적 자질과 교육요건에 관한 연구」중앙대학교 사회개발대학원 석사학위 논문
이은화,배소연,조부경(2003)「유아교사론」양서원
이현정(2010)「유아교사의 효능감과 전문성에 영향을 미치는 변인에 관한 연구」경희대학교 교육대학원 석사학위논문
조부경,백은주,서소영(2001)「유아교사의 발달을 돕는 장학」양서원
조은주(2012)「보육교사의 전문성 인식 및 직무만족도, 삶의 만족도에 관한 연구」중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문
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