감각적 실학주의

목차

1.실학주의
(1)시대적 배경
(2)교육 성격

2.감각적 실학주의
(1)교육 목적
(2)교육 내용
(3)교육 방법

3.라트케
(1)생애
(2)교육 정책
(3)교육 방법

4.코메니우스
(1)생애
(2)교육 목적
(3)교육 내용
(4)교육 단계
(5)교육 방법
(6)교육 사상의 의의
(7)주요 저서

5.실학주의 비교

6.참고문헌

본문내용

1.실학주의

(1)시대적 배경

①인문주의 교육의 언어주의와 고전중심주의에 대한 반발
②자연과학의 발달과 지리상의 발견
③과학적 탐구정신의 활성화

(2)교육 성격

①교육의 이론과 실제에 있어서 형식 < 실체

②관념 < 구체적인 사물

③고전문학 < 자연과학적 교과

④언어 < 실천, 행동

3.라트케(Ratke, W. 1571-1635)

(1)생애
-독일 홀슈타인 빌스터에서 태어남.
- 신학자가 되려고 로스토크 대학에 입학.
-발음이 나쁘다는 것을 깨닫고 목사의 꿈을 버림.
-히브리어를 공부, 네덜란드의 암스텔담에 유학(1603~1610)하여 수학을 공부 -> 교육개선에 뜻을 둠.

키워드

감각,   실학주의,   라트케