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목차
01.한글 개요와 작업환경 설정하기
02.저장과 불러오기 인쇄하기
03.한자 입력과 특수 문자 입력
04.복사와 이동
05.글자모양
06.문단모양
07.표만들기
08.차트만들기
09.다단 만들기
10.글맵시
11.그리기 조각
12.그림삽입
13.그리기 도구
14.문서마당
15.생활문서 작성 - 이력서
16.생활문서 작성 - 자기소개서
17.생활문서 작성 - 입사지원서
18.생활문서 작성 - 임대계약서
19.생활문서 작성 - 광고지
20.생활문서 작성 - 포스터
21.생활문서 작성 - 레포트 표지
22.생활문서 작성 - 편지지
23.생활문서 작성 - 엽서
24.생활문서 작성 - 신문
25.생활문서 작성 - 다이어리
26.업무문서 작성 - 일반 기안문
27.업무문서 작성 - 팩스 기안문
28.업무문서 작성 - 업무 일지
29.업무문서 작성 - 당직 근무 일지
30.업무문서 작성 - 차량 운행 일지
31.업무문서 작성 - 출장보고서
32.업무문서 작성 - 거래명세표
33.업무문서 작성 - 지출결의서
34.업무문서 작성 - 견적서
35.업무문서 작성 - 물품청구서
36.업무문서 작성 - 간이영수증
37.업무문서 작성 - 재직증명서
38.업무문서 작성 - 제안서
39.업무문서 작성 - 연수보고서
40.업무문서 작성 - 고용계약서
02.저장과 불러오기 인쇄하기
03.한자 입력과 특수 문자 입력
04.복사와 이동
05.글자모양
06.문단모양
07.표만들기
08.차트만들기
09.다단 만들기
10.글맵시
11.그리기 조각
12.그림삽입
13.그리기 도구
14.문서마당
15.생활문서 작성 - 이력서
16.생활문서 작성 - 자기소개서
17.생활문서 작성 - 입사지원서
18.생활문서 작성 - 임대계약서
19.생활문서 작성 - 광고지
20.생활문서 작성 - 포스터
21.생활문서 작성 - 레포트 표지
22.생활문서 작성 - 편지지
23.생활문서 작성 - 엽서
24.생활문서 작성 - 신문
25.생활문서 작성 - 다이어리
26.업무문서 작성 - 일반 기안문
27.업무문서 작성 - 팩스 기안문
28.업무문서 작성 - 업무 일지
29.업무문서 작성 - 당직 근무 일지
30.업무문서 작성 - 차량 운행 일지
31.업무문서 작성 - 출장보고서
32.업무문서 작성 - 거래명세표
33.업무문서 작성 - 지출결의서
34.업무문서 작성 - 견적서
35.업무문서 작성 - 물품청구서
36.업무문서 작성 - 간이영수증
37.업무문서 작성 - 재직증명서
38.업무문서 작성 - 제안서
39.업무문서 작성 - 연수보고서
40.업무문서 작성 - 고용계약서
본문내용
대한 내용을 생각한 후 답변
질문법- 주의 집중
목표제시
동기부여
전개
선행학습확인
및
수업전개실시
40분
수업목표 1 : 물품청구서를 작성할 수 있다.
물품청구서를 표를 이용하여 만들어보도록 한다.
한자와 기호를 입력하도록 한다.
각 작업자의 컴퓨터를 통해 실제 실습을 해본다.
작업자는 수업 목표에 맞도록 직접 실습한다.
강의법
예시 제공
실제 실습 화면을 제공
정리
형성평가실시
피드백실시
정 리
5분
물품청구서를 작성할 수 있다.
정리활동
평가
판서계획
학 습 지 도 안 대상: 실업자 교육생
과 목
대단원
워드 실무
소단원
업무문서 작성 -
간이영수증
시수
55~56차시
100분
수업목표
간이영수증을 작성할 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교재, 컴퓨터, 지도안, 빔 프로젝터
교재, 컴퓨터, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도입
학습동기유발
수업목표제시
6분
2분
2분
간이영수증을 작성할 수 있다.
수업목표를 빔을 통해 제시한다.
한글의 다양한 기능을 이용하여 간이영수증을 작성할 수 있다.
질문에 대한 내용을 생각한 후 답변
질문법- 주의 집중
목표제시
동기부여
전개
선행학습확인
및
수업전개실시
80분
수업목표 1 : 간이영수증을 작성할 수 있다.
간이영수증을 만들어보도록 한다.
표를 이용하여 만들어 보도록 한다.
글자모양/문단모양을 이용하여 알맞게 꾸며본다.
각 작업자의 컴퓨터를 통해 실제 실습을 해본다.
작업자는 수업 목표에 맞도록 직접 실습한다.
강의법
예시 제공
실제 실습 화면을 제공
정리
형성평가실시
피드백실시
정 리
10분
간이영수증을 작성할 수 있다.
정리활동
평가
판서계획
학 습 지 도 안 대상: 실업자 교육생
과 목
대단원
워드 실무
소단원
업무문서 작성 -
재직증명서
시수
57차시
50분
수업목표
재직증명서를 작성할 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교재, 컴퓨터, 지도안, 빔 프로젝터
교재, 컴퓨터, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도입
학습동기유발
수업목표제시
3분
1분
1분
재직증명서를 작성할 수 있다.
수업목표를 빔을 통해 제시한다.
한글의 다양한 기능을 이용하여 재직증명서를 작성할 수 있다.
질문에 대한 내용을 생각한 후 답변
질문법- 주의 집중
목표제시
동기부여
전개
선행학습확인
및
수업전개실시
40분
수업목표 1 : 재직증명서를 작성할 수 있다.
재직증명서를 만들어보도록 한다.
표를 이용하여 만들어 보도록 한다.
글자모양/문단모양을 이용하여 알맞게 꾸며본다.
각 작업자의 컴퓨터를 통해 실제 실습을 해본다.
작업자는 수업 목표에 맞도록 직접 실습한다.
강의법
예시 제공
실제 실습 화면을 제공
정리
형성평가실시
피드백실시
정 리
5분
재직증명서를 작성할 수 있다.
정리활동
평가
판서계획
학 습 지 도 안 대상: 실업자 교육생
과 목
대단원
워드 실무
소단원
업무문서 작성 -
제안서
시수
58차시
50분
수업목표
제안서를 작성할 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교재, 컴퓨터, 지도안, 빔 프로젝터
교재, 컴퓨터, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도입
학습동기유발
수업목표제시
3분
1분
1분
제안서를 작성할 수 있다.
수업목표를 빔을 통해 제시한다.
한글의 다양한 기능을 이용하여 제안서를 작성할 수 있다.
질문에 대한 내용을 생각한 후 답변
질문법- 주의 집중
목표제시
동기부여
전개
선행학습확인
및
수업전개실시
40분
수업목표 1 : 제안서를 작성할 수 있다.
제안서를 만들어보도록 한다.
표를 이용하여 만들어 보도록 한다.
글자모양/문단모양을 이용하여 알맞게 꾸며본다.
각 작업자의 컴퓨터를 통해 실제 실습을 해본다.
작업자는 수업 목표에 맞도록 직접 실습한다.
강의법
예시 제공
실제 실습 화면을 제공
정리
형성평가실시
피드백실시
정 리
5분
제안서를 작성할 수 있다.
정리활동
평가
판서계획
학 습 지 도 안 대상: 실업자 교육생
과 목
대단원
워드 실무
소단원
업무문서 작성 -
연수보고서
시수
59차시
50분
수업목표
연수보고서를 작성할 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교재, 컴퓨터, 지도안, 빔 프로젝터
교재, 컴퓨터, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도입
학습동기유발
수업목표제시
3분
1분
1분
연수보고서를 작성할 수 있다.
수업목표를 빔을 통해 제시한다.
한글의 다양한 기능을 이용하여 연수보고서를 작성할 수 있다.
질문에 대한 내용을 생각한 후 답변
질문법- 주의 집중
목표제시
동기부여
전개
선행학습확인
및
수업전개실시
40분
수업목표 1 : 연수보고서를 작성할 수 있다.
연수보고서를 만들어보도록 한다.
표를 이용하여 만들어 보도록 한다.
글자모양/문단모양을 이용하여 알맞게 꾸며본다.
각 작업자의 컴퓨터를 통해 실제 실습을 해본다.
작업자는 수업 목표에 맞도록 직접 실습한다.
강의법
예시 제공
실제 실습 화면을 제공
정리
형성평가실시
피드백실시
정 리
5분
연수보고서를 작성할 수 있다.
정리활동
평가
판서계획
학 습 지 도 안 대상: 실업자 교육생
과 목
대단원
워드 실무
소단원
업무문서 작성
- 고용계약서
시수
60차시
50분
수업목표
고용계약서를 작성할 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교재, 컴퓨터, 지도안, 빔 프로젝터
교재, 컴퓨터, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도입
학습동기유발
수업목표제시
3분
1분
1분
고용계약서를 작성할 수 있다.
수업목표를 빔을 통해 제시한다.
한글의 다양한 기능을 이용하여 고용계약서를 작성할 수 있다.
질문에 대한 내용을 생각한 후 답변
질문법- 주의 집중
목표제시
동기부여
전개
선행학습확인
및
수업전개실시
40분
수업목표 1 : 고용계약서를 작성할 수 있다.
고용계약서를 만들어보도록 한다.
메일머지 기능을 활용하여 여러 사람의 고용계약서를 출력해보도록 한다.
각 작업자의 컴퓨터를 통해 실제 실습을 해본다.
작업자는 수업 목표에 맞도록 직접 실습한다.
강의법
예시 제공
실제 실습 화면을 제공
정리
형성평가실시
피드백실시
정 리
5분
고용계약서를 작성할 수 있다.
정리활동
평가
판서계획
질문법- 주의 집중
목표제시
동기부여
전개
선행학습확인
및
수업전개실시
40분
수업목표 1 : 물품청구서를 작성할 수 있다.
물품청구서를 표를 이용하여 만들어보도록 한다.
한자와 기호를 입력하도록 한다.
각 작업자의 컴퓨터를 통해 실제 실습을 해본다.
작업자는 수업 목표에 맞도록 직접 실습한다.
강의법
예시 제공
실제 실습 화면을 제공
정리
형성평가실시
피드백실시
정 리
5분
물품청구서를 작성할 수 있다.
정리활동
평가
판서계획
학 습 지 도 안 대상: 실업자 교육생
과 목
대단원
워드 실무
소단원
업무문서 작성 -
간이영수증
시수
55~56차시
100분
수업목표
간이영수증을 작성할 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교재, 컴퓨터, 지도안, 빔 프로젝터
교재, 컴퓨터, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도입
학습동기유발
수업목표제시
6분
2분
2분
간이영수증을 작성할 수 있다.
수업목표를 빔을 통해 제시한다.
한글의 다양한 기능을 이용하여 간이영수증을 작성할 수 있다.
질문에 대한 내용을 생각한 후 답변
질문법- 주의 집중
목표제시
동기부여
전개
선행학습확인
및
수업전개실시
80분
수업목표 1 : 간이영수증을 작성할 수 있다.
간이영수증을 만들어보도록 한다.
표를 이용하여 만들어 보도록 한다.
글자모양/문단모양을 이용하여 알맞게 꾸며본다.
각 작업자의 컴퓨터를 통해 실제 실습을 해본다.
작업자는 수업 목표에 맞도록 직접 실습한다.
강의법
예시 제공
실제 실습 화면을 제공
정리
형성평가실시
피드백실시
정 리
10분
간이영수증을 작성할 수 있다.
정리활동
평가
판서계획
학 습 지 도 안 대상: 실업자 교육생
과 목
대단원
워드 실무
소단원
업무문서 작성 -
재직증명서
시수
57차시
50분
수업목표
재직증명서를 작성할 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교재, 컴퓨터, 지도안, 빔 프로젝터
교재, 컴퓨터, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도입
학습동기유발
수업목표제시
3분
1분
1분
재직증명서를 작성할 수 있다.
수업목표를 빔을 통해 제시한다.
한글의 다양한 기능을 이용하여 재직증명서를 작성할 수 있다.
질문에 대한 내용을 생각한 후 답변
질문법- 주의 집중
목표제시
동기부여
전개
선행학습확인
및
수업전개실시
40분
수업목표 1 : 재직증명서를 작성할 수 있다.
재직증명서를 만들어보도록 한다.
표를 이용하여 만들어 보도록 한다.
글자모양/문단모양을 이용하여 알맞게 꾸며본다.
각 작업자의 컴퓨터를 통해 실제 실습을 해본다.
작업자는 수업 목표에 맞도록 직접 실습한다.
강의법
예시 제공
실제 실습 화면을 제공
정리
형성평가실시
피드백실시
정 리
5분
재직증명서를 작성할 수 있다.
정리활동
평가
판서계획
학 습 지 도 안 대상: 실업자 교육생
과 목
대단원
워드 실무
소단원
업무문서 작성 -
제안서
시수
58차시
50분
수업목표
제안서를 작성할 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교재, 컴퓨터, 지도안, 빔 프로젝터
교재, 컴퓨터, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도입
학습동기유발
수업목표제시
3분
1분
1분
제안서를 작성할 수 있다.
수업목표를 빔을 통해 제시한다.
한글의 다양한 기능을 이용하여 제안서를 작성할 수 있다.
질문에 대한 내용을 생각한 후 답변
질문법- 주의 집중
목표제시
동기부여
전개
선행학습확인
및
수업전개실시
40분
수업목표 1 : 제안서를 작성할 수 있다.
제안서를 만들어보도록 한다.
표를 이용하여 만들어 보도록 한다.
글자모양/문단모양을 이용하여 알맞게 꾸며본다.
각 작업자의 컴퓨터를 통해 실제 실습을 해본다.
작업자는 수업 목표에 맞도록 직접 실습한다.
강의법
예시 제공
실제 실습 화면을 제공
정리
형성평가실시
피드백실시
정 리
5분
제안서를 작성할 수 있다.
정리활동
평가
판서계획
학 습 지 도 안 대상: 실업자 교육생
과 목
대단원
워드 실무
소단원
업무문서 작성 -
연수보고서
시수
59차시
50분
수업목표
연수보고서를 작성할 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교재, 컴퓨터, 지도안, 빔 프로젝터
교재, 컴퓨터, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도입
학습동기유발
수업목표제시
3분
1분
1분
연수보고서를 작성할 수 있다.
수업목표를 빔을 통해 제시한다.
한글의 다양한 기능을 이용하여 연수보고서를 작성할 수 있다.
질문에 대한 내용을 생각한 후 답변
질문법- 주의 집중
목표제시
동기부여
전개
선행학습확인
및
수업전개실시
40분
수업목표 1 : 연수보고서를 작성할 수 있다.
연수보고서를 만들어보도록 한다.
표를 이용하여 만들어 보도록 한다.
글자모양/문단모양을 이용하여 알맞게 꾸며본다.
각 작업자의 컴퓨터를 통해 실제 실습을 해본다.
작업자는 수업 목표에 맞도록 직접 실습한다.
강의법
예시 제공
실제 실습 화면을 제공
정리
형성평가실시
피드백실시
정 리
5분
연수보고서를 작성할 수 있다.
정리활동
평가
판서계획
학 습 지 도 안 대상: 실업자 교육생
과 목
대단원
워드 실무
소단원
업무문서 작성
- 고용계약서
시수
60차시
50분
수업목표
고용계약서를 작성할 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교재, 컴퓨터, 지도안, 빔 프로젝터
교재, 컴퓨터, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도입
학습동기유발
수업목표제시
3분
1분
1분
고용계약서를 작성할 수 있다.
수업목표를 빔을 통해 제시한다.
한글의 다양한 기능을 이용하여 고용계약서를 작성할 수 있다.
질문에 대한 내용을 생각한 후 답변
질문법- 주의 집중
목표제시
동기부여
전개
선행학습확인
및
수업전개실시
40분
수업목표 1 : 고용계약서를 작성할 수 있다.
고용계약서를 만들어보도록 한다.
메일머지 기능을 활용하여 여러 사람의 고용계약서를 출력해보도록 한다.
각 작업자의 컴퓨터를 통해 실제 실습을 해본다.
작업자는 수업 목표에 맞도록 직접 실습한다.
강의법
예시 제공
실제 실습 화면을 제공
정리
형성평가실시
피드백실시
정 리
5분
고용계약서를 작성할 수 있다.
정리활동
평가
판서계획
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