목차
1. 술의 양면성
(1) 술이 개인에게서 어두운 부분
(2) 술이 개인에게서 밝은 부분
(3) 경제적인 측면에서의 양면성
2. 전통 술 문화 계승방안
(1) 우리나라 전통 술문화
(2) 전통 술 문화 계승 방안
(1) 술이 개인에게서 어두운 부분
(2) 술이 개인에게서 밝은 부분
(3) 경제적인 측면에서의 양면성
2. 전통 술 문화 계승방안
(1) 우리나라 전통 술문화
(2) 전통 술 문화 계승 방안
본문내용
서 우리나라는 주도에 있어서도 예의를 갖추는 나라로 우뚝 설 수 있었던 것이다.
현재 우리나라는 술을 가장 먼저 배우는 곳이 교육기관이 아닌 친구들이다. 그래서 제대로 배우지 못하고 잘못된 술버릇을 가지기 쉽다.
옛날에도 소년시절에 주도를 가르쳤고, 성인이 된 대학에서도 주도를 가르쳤다. 그만큼 나이를 불문하고 삶에서 중요한 비중을 차지하는 것이라고 생각 한다. 어릴 때부터 학교에서 학년이 올라갈 때 마다 필수적으로 현대에서도 잊어서는 안 될 전통 술 문화를 가르친다면 지금의 눈살 찌푸리게 하는 술 문화를 좀 더 바꿀 수 있지 않을까?
술은 우리나라 말고 다른 나라에서도 당연히 마신다. 그렇다면 다른 나라에서도 본받을 만한 술 문화가 있을 것이다.
예를 들면 일본은 술자리에서 나온 술값을 1/n 로 계산하여 내고, 미국이나 독일의 경우에서는 특정 한 명이 술값을 낸다고 말하지 않으면 자신이 마신 술값만큼 지불한다. 우리나라의 경우에는 술마시다가 ‘오늘 누가 쏜다~’ 이렇게 말하면서 의무적으로 돈을 내게 만드는 경향이 있는데, 이런 것도 고쳐야 할 술문화 중 하나지 않을까?
현재 우리나라에서는 만 19세 미성년자 미만의 청소년 들에게는 술을 팔지 않고 있는 것이 법으로 정해져 있다. 그러므로 해당 청소년들은 술 문화를 접하는 시기가 20살이고 대부분 대학이다. 대학에서는 벌써 자극적이고 잘못된 술 문화가 판을 치고 있기에 거기에 쉽게 물든다. 그러므로 19세 미만이라도 지속적으로 우리나라 전통적 술문화의 올바른 주도에 대하여 교육을 한다면 우리나라 술 문화도 밝아지지 않을 까? 라는 생각을 해본다.
현재 우리나라는 술을 가장 먼저 배우는 곳이 교육기관이 아닌 친구들이다. 그래서 제대로 배우지 못하고 잘못된 술버릇을 가지기 쉽다.
옛날에도 소년시절에 주도를 가르쳤고, 성인이 된 대학에서도 주도를 가르쳤다. 그만큼 나이를 불문하고 삶에서 중요한 비중을 차지하는 것이라고 생각 한다. 어릴 때부터 학교에서 학년이 올라갈 때 마다 필수적으로 현대에서도 잊어서는 안 될 전통 술 문화를 가르친다면 지금의 눈살 찌푸리게 하는 술 문화를 좀 더 바꿀 수 있지 않을까?
술은 우리나라 말고 다른 나라에서도 당연히 마신다. 그렇다면 다른 나라에서도 본받을 만한 술 문화가 있을 것이다.
예를 들면 일본은 술자리에서 나온 술값을 1/n 로 계산하여 내고, 미국이나 독일의 경우에서는 특정 한 명이 술값을 낸다고 말하지 않으면 자신이 마신 술값만큼 지불한다. 우리나라의 경우에는 술마시다가 ‘오늘 누가 쏜다~’ 이렇게 말하면서 의무적으로 돈을 내게 만드는 경향이 있는데, 이런 것도 고쳐야 할 술문화 중 하나지 않을까?
현재 우리나라에서는 만 19세 미성년자 미만의 청소년 들에게는 술을 팔지 않고 있는 것이 법으로 정해져 있다. 그러므로 해당 청소년들은 술 문화를 접하는 시기가 20살이고 대부분 대학이다. 대학에서는 벌써 자극적이고 잘못된 술 문화가 판을 치고 있기에 거기에 쉽게 물든다. 그러므로 19세 미만이라도 지속적으로 우리나라 전통적 술문화의 올바른 주도에 대하여 교육을 한다면 우리나라 술 문화도 밝아지지 않을 까? 라는 생각을 해본다.
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