목차
올바른 교사가 되기위해 갖추어야할 지식의 종류와 중요성
1)지식의 종류
*임용교사에 대한 지식
전공과목
교육학
*학급경영에 대한 지식
*상담기법에 대한 지식
*교수학적 내용 지식
*학생들에 대한 지식
2)중요성
-결론-
1)지식의 종류
*임용교사에 대한 지식
전공과목
교육학
*학급경영에 대한 지식
*상담기법에 대한 지식
*교수학적 내용 지식
*학생들에 대한 지식
2)중요성
-결론-
본문내용
중등, 고등 교육에 필 요한 전문적인 수학 지식을 습득한 자격이 있는 사람으로써 수학적 지식이외에 도 학생들의 인격, 생활 등을 지도하는 사람
* 교사는 지식을 가르침으로써 학생들은 배우고 더 발달된 사고를 하며, 자신의 존재가치를 깨우치고, 사회화를 위한 과정을 계획함.
* 교사의 지식은 수업에서 질적인 차이를 가져오며 정교한 수업과 효율적인 시간 활용에 영향을 미침.
그러므로 올바른 수학교사가 되기 위해서는 임용고사과목에 대한지식 및 학생에 대한지식이 있어야하며 더 나아가 학생들을 잘 관리할 수 있도록 학급 경영에 대한 지식과 상담기법에 대한 지식까지 갖추어야 함
그리고 교사의 지식은 수업에서의 질적인 측면과 학생들의 수업태도 및 사고발달에 많은 영향을 미치기 때문에 매우 중요하다고 할 수 있음.
* 교사는 지식을 가르침으로써 학생들은 배우고 더 발달된 사고를 하며, 자신의 존재가치를 깨우치고, 사회화를 위한 과정을 계획함.
* 교사의 지식은 수업에서 질적인 차이를 가져오며 정교한 수업과 효율적인 시간 활용에 영향을 미침.
그러므로 올바른 수학교사가 되기 위해서는 임용고사과목에 대한지식 및 학생에 대한지식이 있어야하며 더 나아가 학생들을 잘 관리할 수 있도록 학급 경영에 대한 지식과 상담기법에 대한 지식까지 갖추어야 함
그리고 교사의 지식은 수업에서의 질적인 측면과 학생들의 수업태도 및 사고발달에 많은 영향을 미치기 때문에 매우 중요하다고 할 수 있음.
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