유치원 종일반의 개념 및 유형

목차

1.유치원 종일반의 개념
2.유치원 종일반의 유형
(1)학급 구성 및 운영별 유형
①독립 종일반
②오후 별도 종일반
(2)학급 집단 구성별 유형
①동일 연령 집단 종일반
②혼합 연령 집단의 종일반
3.유치원 종일반의 운영방향
4.유치원 종일반에서 교사의 역할
5.유치원 종일반의 교육 계획

본문내용

표시한다.
③종일반의 일일 교육 계획
-주간 교육 계획에 기초해 계획하고 하루 일과에 유아를 위한 활동들 간의 균형을 고려해 계획한다.
-유아를 위해 오전과 유휴 교육 활동의 진행 속도는 유아의 연령별 활동 참여 시간 길이에 따라 다양하며 실내활동, 실외활동, 정적 활동, 동적활동, 개별활동, 대집단활동, 대근육 활동, 소근육활동, 유아 주도 활동, 교사주도 활동이 균형일 이루도록 한다.
-오후 시간대에 이야기 나누기와가은 대집단 활동보다 연령별 소집단 활동이나 비구조화된 개별 활동을 하는 방향으로 시간을 구성한다.
-교사는 일일 교육 계획에 유치원 종일반의 활동 시간대별로 흥미 영역별 활동, 소집단 활동, 특별 계획 활동의 구체적인 활동 진행 방법을 계획하고 우천시의 교육계획도 해야 한다.
-반일반보다 유아의 개별적 요구와 흥미를 고려해 오전의 자유 선택 활동을 개별적으로 심화해 오후의 자유 선택 활동으로 연결해 활동할 수 있다.
-교사는 일일 교육 계획안에 종일반의 교사와 보조 교사들이 담당할 교육 활동을 표시하기도 하고, 오전과 오후의 교사들이 오전과 오후의 연계 활동을 위해 알아 둘 내용과 계획시 협의한 내용을 기억하도록 간단히 기록하기도 한다.

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