인간의 동기 기말과제

소개글

인간의 동기 기말과제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 기대×유인가이론

2. 목표설정 이론

3. 내적동기이론

본문내용

(“넌 초딩때 계속 1등을 했잖아. 중학교에 와서도 가능할꺼야. 조금만 더 노력을 해보자구. 엄마가 그러는데 넌 원래 머리가 좋다며?”)
외부보상과 내부보상의 동시 사용 : Lawler나 Atkinson이 주장 한 것처럼 성취감이나 성장감 등의 내부보상을 받으면서 외부보상을 주게 되면 전체 보상의 크기가 커지고 내적동기도 낮아지지 않는 다는 것을 이용하는 것도 방법이 될 수 있다. 성급하게 학습에 외부보상을 연결시키려 하지 말고 위에 언급한 방법을 통해 자결성과 유능성의 욕구를 어느 정도 충족시킨 후에 수행수준에 따라 외부보상을 제공하고 내부보상도 함께 받을 수 있도록 상황을 조성해야 한다. 비록 Deci는 위 사람들의 주장을 반대했지만 사례의 학생이 중학생이기 때문에 한창 외모나 옷, 전자기기 같은 것들에 관심을 가질 시기라는 것을 고려해 볼 때 적절한 외적보상의 제공이 독이 되지만은 않을 것이다.
이상으로 세 가지 동기이론을 이용해 사례의 상황을 살펴보았다. 교재를 보며 공부한 내용을 바탕으로 실제 사례에 대해 생각해 보려하니 여간 까다로운 일이 아닐 수 없었다. 과연 내가 이 이론을 제대로 이해하고 있는 것인지, 어설픈 지식으로 사례의 학생에게 오히려 해가 되는 행동을 하는 것이 아닌지 하는 의구심이 과제를 하는 내내 머릿속을 맴돌았다. 고민을 거듭하며 쓴 내용이지만 부족한 점이 많은 것 같아 제출하기 부끄럽지만 배운 것을 실생활에 생각해보고 적용해 보는 것이 심리학 공부의 매력이 아닐까 생각해보는 계기가 된 것 같아 만족스러운 경험이 된 과제였다.
한 학기 알찬 강의 감사합니다. 행복하세요.

키워드

동기심리,   목표설정 이론,   내적동기이론,   기대×유인가이론