목차
지시적상담이론
상담목적
상담과정
상담자역할
상담이론의 한계
비지시적 이론
상담목적
상담과정
상담자역할
상담이론의 한계
상담목적
상담과정
상담자역할
상담이론의 한계
비지시적 이론
상담목적
상담과정
상담자역할
상담이론의 한계
본문내용
수용적 분위기를 형성하면서 내담자가 주체적으로 문제를 해결해 나가는 과정으로 이루어진다.
상담자역할
지시적 상담에서는 상담자는 피상담자가 스스로 문제를 해결할 수 있도록 도와주는 보조자의 역할을 한다.
상담이론의 한계
비지시적 상담은 지나치게 감정적이고 주관적인 측면을 강조함으로 인해서 지적인 측면이나 객관적인 자료의 중요성을 간과하는 경향이 있다.
상담자역할
지시적 상담에서는 상담자는 피상담자가 스스로 문제를 해결할 수 있도록 도와주는 보조자의 역할을 한다.
상담이론의 한계
비지시적 상담은 지나치게 감정적이고 주관적인 측면을 강조함으로 인해서 지적인 측면이나 객관적인 자료의 중요성을 간과하는 경향이 있다.
추천자료
미술활동을 통한 집단상담사례(2005년 5월)
현실요법 개념 선택이론 특징 및 상담 실제 적용
클라이언트 중심모델
칼 로저스
인간행동을 위한 주요이론 - 인본주의 이론, 인지이론
스포츠상담 사례(스포츠카운슬링)
[교양]치료 레크레이션의 이해
놀이치료
사회복지실천에서의 클라이언트중심모델의 이론연구
심리학자 칼 로저스의 성장배경과 이론 및 사상
★인간중심치료이론의 과정, 태도, 평가★
인본주의 창시자 Carl R. Roger[Rogers 주요이론]
인간행동과 사회환경-인본주의 이론과 사회사업 실천과의 관계
[아동복지론 兒童福祉論] 놀이치료 - 이론적 배경(놀이의 기능, 놀이치료 접근방법과 대상아...
소개글