목차
활 동 명
생활 주제
목 표
대상 연령
집단 형태
활동 시간
수업 자료
활동방법
교사와 유아의 상호작용
생활 주제
목 표
대상 연령
집단 형태
활동 시간
수업 자료
활동방법
교사와 유아의 상호작용
본문내용
리듬악기와 전통악기를 구별 할 수 있겠어요?
C24 : 네~
마무리
T₁: 그래요. 오늘 배운 악기들이 이름과 소리를 잘 기억해서 다음에는 선생님과 즐거운 노래에 맞추어서 악기를 다뤄보면 좋을 것 같아요. 우리 친구들 오 늘 악기 리듬악기와 전통악기의 이름과 소리에 대해 알고 나니까 어땠어요?
C₁: 재미있었어요./신기했어요./ 소리가 멋있어요./ 즐거웠어요.
T₂: 그래요. 다음 시간에는 우리친구들과 폐품을 이용해서 멋진 악기를 만들어 보도록 해요~
사후활동
*폐품으로 악기 만들어 보기
*리듬악기를 이용해서 ‘리듬악기노래’ 에 맞추어 연주해 보기
*사물놀이에 대해 이야기나누기
*악기를 그림으로 표현해보기
*악기 소리에 맞추어 동작으로 표현하기
*악기 소리 맞추는 게임 활동 해보기
유의점 및 평가
C24 : 네~
마무리
T₁: 그래요. 오늘 배운 악기들이 이름과 소리를 잘 기억해서 다음에는 선생님과 즐거운 노래에 맞추어서 악기를 다뤄보면 좋을 것 같아요. 우리 친구들 오 늘 악기 리듬악기와 전통악기의 이름과 소리에 대해 알고 나니까 어땠어요?
C₁: 재미있었어요./신기했어요./ 소리가 멋있어요./ 즐거웠어요.
T₂: 그래요. 다음 시간에는 우리친구들과 폐품을 이용해서 멋진 악기를 만들어 보도록 해요~
사후활동
*폐품으로 악기 만들어 보기
*리듬악기를 이용해서 ‘리듬악기노래’ 에 맞추어 연주해 보기
*사물놀이에 대해 이야기나누기
*악기를 그림으로 표현해보기
*악기 소리에 맞추어 동작으로 표현하기
*악기 소리 맞추는 게임 활동 해보기
유의점 및 평가
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