목차
제3장 우리나라 평생교육의 뿌리
제4장 평생교육 관련 법과 제도
제5장 평생교육에서 학습과 교수
제6장 학교평생교육
제7장 지역공동체와 평생교육
제8장 평생교육연구
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함)
제4장 평생교육 관련 법과 제도
제5장 평생교육에서 학습과 교수
제6장 학교평생교육
제7장 지역공동체와 평생교육
제8장 평생교육연구
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함)
본문내용
제3장 우리나라 평생교육의 뿌리
1. 우리나라 평생교육의 발전과정
(1) 우리나라 교육의 전개과정
① 고대국가 이후: 향약, 두레, 계, 서당 야학 등의 형태로 공동체 지향의 평생교육 전통이 ‘사회교육’이라는 용어와 함께 이어옴
② 1980년대 이후: 국가적인 차원에서 평생교육에 관심을 갖고 실시한 평생교육 진흥 조항이 <헌법>에 처음 명문화되고 <사회교육법>이 제정됨
③ 1997년 12월: <초ㆍ중등교육법>, <고등교육법>, <평생교육법> 등을 포괄하는 <교육기본법>이 제정되어 교육에 관한 법률 간의 체제 마련
④ 1999년: <사회교육법>의 폐지와 <평생교육법>의 제정으로 평생교육 분야 중 다른 법률에 의한 규제를 받지 않는 평생교육 분야를 포괄하게 됨
⑤ 2007년: <평생교육법>의 개정으로 포괄적이고 적극적인 평생교육 진흥의 기초 마련
- 중략 -
1. 우리나라 평생교육의 발전과정
(1) 우리나라 교육의 전개과정
① 고대국가 이후: 향약, 두레, 계, 서당 야학 등의 형태로 공동체 지향의 평생교육 전통이 ‘사회교육’이라는 용어와 함께 이어옴
② 1980년대 이후: 국가적인 차원에서 평생교육에 관심을 갖고 실시한 평생교육 진흥 조항이 <헌법>에 처음 명문화되고 <사회교육법>이 제정됨
③ 1997년 12월: <초ㆍ중등교육법>, <고등교육법>, <평생교육법> 등을 포괄하는 <교육기본법>이 제정되어 교육에 관한 법률 간의 체제 마련
④ 1999년: <사회교육법>의 폐지와 <평생교육법>의 제정으로 평생교육 분야 중 다른 법률에 의한 규제를 받지 않는 평생교육 분야를 포괄하게 됨
⑤ 2007년: <평생교육법>의 개정으로 포괄적이고 적극적인 평생교육 진흥의 기초 마련
- 중략 -
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