본문내용
은것이 있니?
C : 포도나무한테 매일 물을 주고 싶어요.
C : 포도나무한테 힘내라고 이야기 해줘요.
C : 포도나무한테 노래를 불러줘요.
[확장 활동 1]
1. 포도를 직접 수확한다.
- 포도의 모습을 관찰한 뒤 수확할 수 있는것과 수확할 수 없는 것을
이야기 나눈다.
- 수확한 포도를 맛본다.
정원앞 포도 나무
동시판
활동시 유의점
활동평가
C : 포도나무한테 매일 물을 주고 싶어요.
C : 포도나무한테 힘내라고 이야기 해줘요.
C : 포도나무한테 노래를 불러줘요.
[확장 활동 1]
1. 포도를 직접 수확한다.
- 포도의 모습을 관찰한 뒤 수확할 수 있는것과 수확할 수 없는 것을
이야기 나눈다.
- 수확한 포도를 맛본다.
정원앞 포도 나무
동시판
활동시 유의점
활동평가
추천자료
초등학교에서의 효율적인 동시(시)쓰기 지도 방안에 관한 고찰
아낌없이주는나무 융판, 앞치마 동화 부분수업 교육계획안및 교구
나무 프로젝트(개념망,활동망,브레인스토밍,주간교육계획안,일일활동계획안,활동의개요)
교육실습-올데이 부분계획안 <언어-동시>
수학'나무'주제로활동계획안
수학계획안-기하(쌓기나무).
교과교육론 주제 봄-식물 [찰흙나무]일일세부계획안만3세
[유아교육] 주간계획안 - 가을산과 단풍나무
<그리기 활동계획안 (만5세(7세반))> 활동명 : 손으로 나무 그리기 & 물감을 가지고 다양...
[유아교과교육론] <교육(부분)활동(수업)계획안> (만3세/이야기나누기/대집단) - 활동명 : 가...
[유아교과교육론] <교육(부분)활동(수업)계획안> (만3세/언어생활영역,동화/대집단) - 활동명...
이야기 나누기, 동화, 동시 동극, 게임, 동작, 노래 조형 등 하나의 활동을 선정하여 활동지...