2단계 독학사 영어음성학 핵심정리.

목차

1. 음성학의 정의와 분류
2. 영어 음의 분류
3. 분절음 (자음과 모음)
4. 음절의 구조
5. 초분절음 (억양, 강세, 리듬)

본문내용

세
- 단어들이 문장 안에서 갖는 의미상 중요도에 따라 강하게 발음되는 정도가
달라진다. => 문장 강세 (Sentence stress)
- 일반적으로 기능어가 아닌 내용어에 강세가 주어진다.
- 그런데 한 문장 안에는 내용어가 여럿 오는 일이 흔하다.
그 경우 한 억양단위를 이루는 문장 전체 중에서 제1강세를 받는 단어는?
=> 가장 뒤에 오는 내용어가 제1강세를 받는다.
We discussed the question together.
We discussed the question together yesterday.
- 몇 가지 특수한 경우
1) 내용어가 아닌 be, have, 조동사는 보통 강세가 없으나, 문장 끝이나
부가의문문에서 강세를 받는다.
You must wait, mustn't you?
Yes, I must.
2) 명사 대신 쓰이는 one/ones는 강세를 받지 못한다.
She has a new coat and some old ones.
3) 리듬을 고려하여 ‘WH+be+인칭대명사’에서는 be 동사에 강세를 준다.
How are you? (vs. How are you feeling?)
4) 역시 리듬을 고려하여 도치구문에서 부사 다음에 온 본동사에는 강세를
주지 않는다.
Down went the sun.
5.3. 억양 (Intonation)
(1) 억양의 정의
말의 음조(tune). 음절을 발음할 때 음악적 음정을 결합한 것.
(2) 억양을 결정하는 요인: 문장 강세와 통사 구조
예) 문장에서 제1강세를 받는 어휘에서 억양이 올라갔다 급격히 내려옴.
평서문과 의문문의 억양 구조가 다름.
(3) 주의할 억양 패턴
1) 부가의문문(tag question)에서
끝을 내리면 서술, 끝을 올리면 의문.
You're hungry, aren't you? ↘
You're hungry, aren't you? ↗
2) 반복의문문(echo question)에서
WH로 시작해도 뒤를 올려서 말할 경우 반복의문문이 된다.
Where does he live ↗
cf) Where does he live? ↘
3) 반어법(irony)으로 쓰인 의문사 없는 의문문에서
Do I know him? ↘ (He is my brother.)
cf) Do I know him? ↗
(4) 억양의 기능
1) 태도적 기능
. 하강-상승(fall-rise): 의심, 수정, 재고, 간청, 유보.
. 상승-하강(rise-fall): 감명 받은, 오만한, 자신 있는, 자기만족, 우롱.
2) 액센트 기능: 가장 의미있는 단어에 주강세를 둠.
3) 문법적 기능: 구나 문장의 경계 표시. 의문문과 긍정문의 차이 표시.
문법적 종속 관계 표시
예) 제한적 관계사절과 계속적 관계사절의 차이.
=> 단일 억양군과 두 개의 억양군의 차이.
4) 담화적 기능: 새로운 정보와 이미 알려진 정보를 구분해주는 역할.
“분절음 발음은 조금 틀리더라도 의사 전달이 가능하지만, 초분절음(강세, 리듬, 억양)이 틀리면 의사 전달이 불가능해진다.” (이런 원론적 주장 역시 기출 문제로 나왔다!)

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