2)국어-마음을 주고 받으며-즐거운 마음으로 ‘말 전하기 놀이’하기(중안)

목차

( 듣기·말하기 )과 교수-학습 과정안

수업일

수업자

단 원

교과서

학습형태

수업모형

학습주제

학습자료

학습목표

교수학습과정

※ 판서계획

※ 본 차시 학습 평가

본문내용

놀이, 말 전하기 놀이 중 두 가지 정도의 놀이를 다시 한 번 해본다.)
● 차시예고
T: 다들 수고 많았습니다. 말로 할 수 있는 놀이가 참 많죠? 집에 가서 동생, 엄마, 아빠와 함께 놀이를 해보세요. 다음 시간에는 5단원 ‘어떻게 정리할까요?’를 배워보도록 하겠습니다.
S: 구두-두루미-미역...
S1: 끝말잇기가 제일 재미있었습니다. 집에 가서 엄마와 다시 한 번 해보고 싶습니다.
S2: 말 전달하기 놀이가 제일 재미있었습니다. 동생이랑 저녁 때 같이 해보아야겠습니다.
-끝말잇기 놀이를 한다.
※ 판서계획
4. 마음을 주고받으며
학습목표 즐거운 마음으로 말 전하기 놀이를 할 수 있다.
활동 1 말 전할 때 주의할 점 알아보기
활동 2 말 전하기 놀이하기
활동 3 단원정리
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
즐거운 마음으로 ‘말 전하기 놀이’를 할 수 있다.
상
모둠 구성원과 함께 즐거운 마음으로 ‘말 전하기 놀이’에 적극 참여하였다.
수업 중
관찰 평가
중
모둠 구성원과 함께 즐거운 마음으로 ‘말 전하기 놀이’에 참여하였다.
하
모둠 구성원과 함께 하는 ‘말 전하기 놀이’에 소극적인 자세로 임하였다.

키워드

2학년,   국어,   마음,   주고,   받으며,   즐거운,   말전하기,   놀이