3)국어-글을 읽고, 어떤 일이 일어났는지 알기(약안)

목차

( 국어-읽기 )과 교수-학습 과정안

단 원

학습형태

학습주제

학습목표

교수학습과정

※ 판서계획

※ 본 차시 학습 평가

본문내용

록 하겠습니다.
S: 놀부가 제비를 다치게 했습니다.
S: 놀부의 박에서 똥물이 나와서
벌을 받았습니다.
S: 송아지와 바꾼 무, 흥부와 놀부를 배웠습니다.
S: 글을 읽고 어떤 일이 일어났는지에 대해 알아보고, 일이 일어난 차례를 알아보았습니다.
2분
1분
※ 판서계획
학습목표 글을 읽고, 어떤 일이 일어났는지 알 수 있다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
글을 읽고, 어떤 일이 일어났는지, 일의 차례를 알 수 있다.
상
글을 읽고, 어떤 일이 일어났는지 알고, 일의 차례를 안다.
수업 중, 수업 후
관찰, 학습지
중
글을 읽고, 어떤 일이 일어났는지 알거나 ,일의 차례를 안다.
하
글을 읽고, 어떤 일이 일어났는지 모르고, 일의 차례도 알 수 없다.

키워드

3학년,   국어,   글,   어떤일,   읽고