목차
실험 목표
사용 부품
관련 이론
실험 순서
심층탐구
사용 부품
관련 이론
실험 순서
심층탐구
본문내용
0V에 접촉시켜라. 다시 출력을 관찰하고 그 결과를 기록하라.
9. 그림 2-6(b)의 회로에서 5번 핀(아래쪽 인버터의 입력)에 연결된 선을 제거하여 결함을 발생시켜라.
이제 잠시동안만 입력(3번 핀)을 접지에 접촉시킨 후 회로 각 지점의 논리레벨을 측정하여 기록하라.
10. TTL 논리에서 입력의 개방은 무효상태의 논리레벨을 의미한다. 개방은 무효상태이긴 해도 게
이트의 입력에서 논리 HIGH의 역할을 한다. 여기서 9번 순서를 반복하나 이제는 디지털 멀티미터를
사용하여 각 핀의 실제 전압을 측정하고 데이터를 기록한다.
11. 오실로스코프에 관한 연습을 위해 오실로스코프를 사용하여 9번 순서를 반복한다.
심층탐구
이번 조사에서는 펄스 파형으로 논리 인버터를 체크해 본다. 함수발생기를 1㎑ TTL 펄스로 설정하라(실험 1 참조). 그림 2-6(a)에 보인 직렬 인버터를 구성하고 입력에 펄스를 인가한 뒤 회로의 입력과 출력의 파형을 비교하라. 실험 보고서의 도표 1에 파형을 스케치하라. VOLTS/DIV과 SEC/DIV 표시하는 것을 잊지 말자. 두 파형이 동일한가? 동일하지 않다면 그 이유는 무엇일까? 보고서의 제공된 난에 관찰 내용에 대해 기술하라.
9. 그림 2-6(b)의 회로에서 5번 핀(아래쪽 인버터의 입력)에 연결된 선을 제거하여 결함을 발생시켜라.
이제 잠시동안만 입력(3번 핀)을 접지에 접촉시킨 후 회로 각 지점의 논리레벨을 측정하여 기록하라.
10. TTL 논리에서 입력의 개방은 무효상태의 논리레벨을 의미한다. 개방은 무효상태이긴 해도 게
이트의 입력에서 논리 HIGH의 역할을 한다. 여기서 9번 순서를 반복하나 이제는 디지털 멀티미터를
사용하여 각 핀의 실제 전압을 측정하고 데이터를 기록한다.
11. 오실로스코프에 관한 연습을 위해 오실로스코프를 사용하여 9번 순서를 반복한다.
심층탐구
이번 조사에서는 펄스 파형으로 논리 인버터를 체크해 본다. 함수발생기를 1㎑ TTL 펄스로 설정하라(실험 1 참조). 그림 2-6(a)에 보인 직렬 인버터를 구성하고 입력에 펄스를 인가한 뒤 회로의 입력과 출력의 파형을 비교하라. 실험 보고서의 도표 1에 파형을 스케치하라. VOLTS/DIV과 SEC/DIV 표시하는 것을 잊지 말자. 두 파형이 동일한가? 동일하지 않다면 그 이유는 무엇일까? 보고서의 제공된 난에 관찰 내용에 대해 기술하라.
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