인적자원개발론

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본문내용

의미를 가지고 있기는 하지만 개념 자체로 보았을 때 그것은 인간의 자원적 특성을 강조한다.
즉, 조직이나 국가의 구성 요소로서 인적자원에 대한 시각을 갖는다. 예를 들어 조직의 입장에서 조직 내부의 자원으로서 조직구성원의 교육을 바라본다거나 국가의 입장에서 국민들의 경제적, 사회적 능력을 신장시키는 활동이 인적자원개발의 개념에 내재되어 있다. 한 마디로 인적자원개발은 언제나 구성원으로서의 인간을 전제하고 그들이 소속된 조직이나 사회, 국가를 기본적인 단위로 한다.
우리나라는 국토면적이 작고 광물자원이 적기 때문에 사람들의 지적 능력이 중요하다. 물적 자원과 재정적 자원이 일정하게 주어진 환경이나 여건에서 그 효용성을 증대시킬 수 있는 자원은 유일하게 인간자원 뿐이기 때문에 특히, 우리나라처럼 부존자원이 없고 가용자원이라면 오로지 잘 교육된 인간자원밖에 없는 국가에서는 그 인간자원의 개발을 통하여 그 효용을 증대 시키는 방법만이 가장 효과적인 방법이라고 생각한다.
< 참 조 문 헌 >
인적자원개발 이론과 실천(장원섭, 학지사, 2011.8.23)
인적자원관리(정재훈, 북넷, 2008. 06. 15)
인적자원개발 1차시 1교시, 2차시 1교시 강의교안

키워드

인적자원개발,   개념,   인적자원관리