목차
없음
본문내용
규칙-
1. 시작 신호와 함께 공을 들고 있는 모둠은 상대방의 원을 향해 달려간다
2. 수비수를 피해 공을 직접 들거나 또는 모둠원에게 연결하여 상대 지역까지 도착하면 득점이 된다
3. 수비수는 자신의 골대에 있을 수 없다
4. 공을 들고 있는 상태에서 상대 수비수에게 잡히면 공격의 기회가 넘어가다
5.정해진 시간 동안 가장 많은 득점을 한 모둠이 이긴다
S: (아이들은 활동 규칙을 경청한다)
정리 및 평가하기
정리운동
▶정리 운동하기
-원형으로 서서 발목, 무릎, 허리, 어깨 등의 관절을 돌려 주게 한다
-앞 뒤 사람의 등과 허리를 교대로 주물러 준다
▶학습 활동 정리하기
T: 오늘은 빈 공간으로 공을 연결하며 원하는 곳으로 이동하는 게임을 해보았어요. 어떤 점이 어려웠나요?
T: 여러분들은 빈 공간을 적절히 이용하여 득점을 할 수 있었나요?
T: 모두들 수고 하셨습니다. 오늘 즐거운 활동이 되었나요?
T: 다음 시간에는 간이 럭비 게임을 하도록 하겠습니다
S1: 공이 마음대로 빈 공간으로 가지 않아서 아쉬워요
S2: 빈 공간을 찾기가 어려웠어요
S: 네. 이제 빈 공간을 찾아서 공을 전달할 수 있어요
S: 네
학습활동정리
※ 판서계획
운동장에서 이루어질 계획입니다
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
빈 공간으로 공을 연결하며 원하는 곳으로 이동하기
상
빈 공간으로 공을 연결하며 원하는 곳으로 이동할 수 있다
수업 중
직접 관찰
중
빈 공간으로 공을 연결할 수 있지만 원하는 공간으로 이동할 수 없다
하
빈 공간을 찾지 못하며, 원하는 곳으로 이동하지 못한다
1. 시작 신호와 함께 공을 들고 있는 모둠은 상대방의 원을 향해 달려간다
2. 수비수를 피해 공을 직접 들거나 또는 모둠원에게 연결하여 상대 지역까지 도착하면 득점이 된다
3. 수비수는 자신의 골대에 있을 수 없다
4. 공을 들고 있는 상태에서 상대 수비수에게 잡히면 공격의 기회가 넘어가다
5.정해진 시간 동안 가장 많은 득점을 한 모둠이 이긴다
S: (아이들은 활동 규칙을 경청한다)
정리 및 평가하기
정리운동
▶정리 운동하기
-원형으로 서서 발목, 무릎, 허리, 어깨 등의 관절을 돌려 주게 한다
-앞 뒤 사람의 등과 허리를 교대로 주물러 준다
▶학습 활동 정리하기
T: 오늘은 빈 공간으로 공을 연결하며 원하는 곳으로 이동하는 게임을 해보았어요. 어떤 점이 어려웠나요?
T: 여러분들은 빈 공간을 적절히 이용하여 득점을 할 수 있었나요?
T: 모두들 수고 하셨습니다. 오늘 즐거운 활동이 되었나요?
T: 다음 시간에는 간이 럭비 게임을 하도록 하겠습니다
S1: 공이 마음대로 빈 공간으로 가지 않아서 아쉬워요
S2: 빈 공간을 찾기가 어려웠어요
S: 네. 이제 빈 공간을 찾아서 공을 전달할 수 있어요
S: 네
학습활동정리
※ 판서계획
운동장에서 이루어질 계획입니다
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
빈 공간으로 공을 연결하며 원하는 곳으로 이동하기
상
빈 공간으로 공을 연결하며 원하는 곳으로 이동할 수 있다
수업 중
직접 관찰
중
빈 공간으로 공을 연결할 수 있지만 원하는 공간으로 이동할 수 없다
하
빈 공간을 찾지 못하며, 원하는 곳으로 이동하지 못한다