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없음
본문내용
리고 표현에서는 한라산의 모양과 백록담을 표현하는 것을 특징으로 잡았습니다. 저희 조는 백록담을 회색과 파란색 고무찰흑과 흰색 물감을 이용하여 색칠해서 꾸며 보았습니다.
다른 모둠들도 발표를 한다.
저는 4모둠이 잘 표현했다고 생각합니다. 그 이유는 화산구름을 표현하기 쉽지 않은데 비닐을 이용하여 화산 구름을 잘 표현했습니다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 및 유의점
정리 및 차시예고
오늘은 무엇을 공부했나요?
오늘 이 시간을 통해 화산을 더 자세히 관찰하고 다양한 표현법을 생각하여 표현해 보았습니다.
각 모둠이 만든 화산은 교실의 뒤편에 전시하여 다른 친구들도 함께 볼 수 있도록 합시다.
다음 시간에는 화산 활동에 의해 만들어진 것들을 공부하는 시간을 갖도록 하겠습니다.
화산의 모형을 특징을 살려 만들고 발표해 보는 시간을 가졌습니다.
네, 감사합니다.
※판서계획
<학습 목표>
화산의 특징이 잘 나타나도록 화산 모형을
만들 수 있다.
<학습 활동>
황동1) 만들고 싶은 화산 정하기
활동2) 화산 모형 관찰하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
화산의 특징을 관찰하고 화산의 특징을 여러 가지 방법으로 잘 표현해본다.
상
화산의 구체적인 특징을 관찰하여 알고 다양한 표현 방법을 통해 화산을 잘 표현하였다.
수업중(활동1)
수업중(활동2)
관찰 편가
중
화산의 특징은 잘 파악 했으나 화산 모형에 적용하여 표현하는데 미흡한 점이 있다.
하
화산의 특징을 살린 화산 모형을 만들지 못했다.
다른 모둠들도 발표를 한다.
저는 4모둠이 잘 표현했다고 생각합니다. 그 이유는 화산구름을 표현하기 쉽지 않은데 비닐을 이용하여 화산 구름을 잘 표현했습니다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 및 유의점
정리 및 차시예고
오늘은 무엇을 공부했나요?
오늘 이 시간을 통해 화산을 더 자세히 관찰하고 다양한 표현법을 생각하여 표현해 보았습니다.
각 모둠이 만든 화산은 교실의 뒤편에 전시하여 다른 친구들도 함께 볼 수 있도록 합시다.
다음 시간에는 화산 활동에 의해 만들어진 것들을 공부하는 시간을 갖도록 하겠습니다.
화산의 모형을 특징을 살려 만들고 발표해 보는 시간을 가졌습니다.
네, 감사합니다.
※판서계획
<학습 목표>
화산의 특징이 잘 나타나도록 화산 모형을
만들 수 있다.
<학습 활동>
황동1) 만들고 싶은 화산 정하기
활동2) 화산 모형 관찰하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
화산의 특징을 관찰하고 화산의 특징을 여러 가지 방법으로 잘 표현해본다.
상
화산의 구체적인 특징을 관찰하여 알고 다양한 표현 방법을 통해 화산을 잘 표현하였다.
수업중(활동1)
수업중(활동2)
관찰 편가
중
화산의 특징은 잘 파악 했으나 화산 모형에 적용하여 표현하는데 미흡한 점이 있다.
하
화산의 특징을 살린 화산 모형을 만들지 못했다.
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