2학년)국어 <국어과 교수-학습 과정안> - 4. 마음을 주고받으며 : 마음을 나타내는 부분 생각하며 글 읽기 (중안)

목차

문제확인
문제해결방법찾기
문제해결하기
일반화

※판서계획

※ 본 차시 학습 평가

본문내용

답 PPT
※ 마음이 나타난 글을 읽을 때 주의할 점을 상기시킨다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(♣) 유의점(※)
활동3
● 활동3 [마음이 나타나게 글쓰기]
T: 마음이 나타난 부분을 생각하며 글을 읽어보았습니다. 이번에는 지석이처럼 우리 반 친구에게 미안했던 기억을 떠올려보고, 미안한 마음을 담아 쪽지를 써 봅시다.
- 친구에게 미안한 마음을 담아 쪽지 글 써보기
6'
♣ 사과모양의 쪽지
※ 마음이 나타나는 글의 예시를 다양하게 보여주도록 한다.
일반화
정리하기
● 정리하기
T: 오늘은 무엇을 공부하였나요?
T: 마음을 나타내는 부분을 생각하며 글을 읽어보고 간단하게 마음을 나타내는 쪽지를 써보았습니다. 모두 수고했습니다.
S: 마음을 나타내는 부분을 생각하며 글을 읽는 공부를 하였습니다.
S: 선생님, 감사합니다.
3'
※판서계획
4. 마음을 주고받으며
학습문제 : 마음이 나타난 부분을 생각하며 글을 읽어 봅시다.
[활동1] 마음이 나타난 부분을 생각하며 글을 읽을 때 주의할 점 알기
[활동2] 마음이 나타난 부분을 생각하며 글 읽기
[활동3] 마음이 나타나게 글쓰기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
글을 읽고, 글쓴이의 마음이 나타난 부분을 찾고, 어떤 마음이 나타나있는지 말할 수 있는가?
상
글쓴이의 마음이 나타난 부분을 찾고, 어떤 마음이 나타나있는지 말할 수 있다.
수업 중
관찰법
중
글쓴이의 마음이 나타난 부분을 찾을 수 있다.
하
글쓴이의 마음을 알 수 있다.

키워드

2학년,   국어,   지도안,   마음,   나타내,   부분,   생각