목차
없음
본문내용
의 위치를 자유롭게 바꿔 보고 스스로 발견하도록 한다.
정리하기
◎ 자, 여러분 오늘 배운 내용을 한 번 정리해볼까요?
◎ 자, 그렇다면, 여러분들이 얼마나 수업을 열심히 했는지 확인해보아야겠죠?
◎ 여러 가지 물건들을 거울에 비추어 보았어요.
◎ 거울로 점의 개수를 변화시켜 보았어요.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 및 유의점
정리및
차시예고
정리하기
◎ 수학익힘책 44~45쪽의 문제들을 한 번 풀어보세요.
◎ 잘했어요. 다음시간에는
· 규칙에 따라 무늬를 꾸미기를 해보도록 하겠어요.
여러분 수고했어요.
◎ 수학익힘책 문제를 푼다.
◎ 감사합니다.
5'
※판서계획
단원 : 3. 도형
학습주제 : 거울에 비친 모양 알아보기
학습목표 : 거울에 비친 상을 본래의 물체와 비교하여 위치와 방향에 따라 물체의 상도 달라짐을 알아보자.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
거울에 비친 모습과 실제 모습을 비교하여 말할 수 있다.
거울의 위치와 방향에 따라 물체의 상이 달라짐을 안다.
수업 중
관찰법
거울에 비친 모습을 본래 모습과 비교하여 말할 수 있다.
정리하기
◎ 자, 여러분 오늘 배운 내용을 한 번 정리해볼까요?
◎ 자, 그렇다면, 여러분들이 얼마나 수업을 열심히 했는지 확인해보아야겠죠?
◎ 여러 가지 물건들을 거울에 비추어 보았어요.
◎ 거울로 점의 개수를 변화시켜 보았어요.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 및 유의점
정리및
차시예고
정리하기
◎ 수학익힘책 44~45쪽의 문제들을 한 번 풀어보세요.
◎ 잘했어요. 다음시간에는
· 규칙에 따라 무늬를 꾸미기를 해보도록 하겠어요.
여러분 수고했어요.
◎ 수학익힘책 문제를 푼다.
◎ 감사합니다.
5'
※판서계획
단원 : 3. 도형
학습주제 : 거울에 비친 모양 알아보기
학습목표 : 거울에 비친 상을 본래의 물체와 비교하여 위치와 방향에 따라 물체의 상도 달라짐을 알아보자.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
거울에 비친 모습과 실제 모습을 비교하여 말할 수 있다.
거울의 위치와 방향에 따라 물체의 상이 달라짐을 안다.
수업 중
관찰법
거울에 비친 모습을 본래 모습과 비교하여 말할 수 있다.
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