3학년 수학 지도안-나눗셈-(몇십)÷(몇)을 계산하기(중안)

본문내용

평가 계획
성취기준
평 가 기 준
평가방법
상
중
하
(몇십)÷(몇)의 계산 원리와 방법을 이해하고 능숙하게 계산할 수 있는가?
(몇십)÷(몇)의 계산 원리와 방법을 스스로 탐구하고 능숙하게 계산한다.
(몇십)÷(몇)의 계산 원리와 방법을 이해하나 기계적으로 계산한다.
(몇십)÷(몇)의 계산 원리와 방법을 잘 알지 못하고 계산을 어려워한다.
관찰법

키워드

3학년,   수학,   지도안,   나눗셈,   몇십,   몇